Unit 2 Good Morning, Miss Wang （说课稿）-2024-2025学年新世纪英语一年级上册.docxVIP

Unit2GoodMorning,MissWang（说课稿）-2024-2025学年新世纪英语一年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：新世纪英语一年级上册Unit2GoodMorning,MissWang

2.教学年级和班级：2024-2025学年新世纪英语一年级1班

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.语言能力：学生能够正确拼读并掌握本课的问候语“GoodMorning,MissWang”，能够在适当的情境中运用所学的问候语进行交流。

2.文化意识：学生能够理解并尊重中西方的问候习惯，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过参与课堂活动，学生能够培养观察、分析和解决问题的能力，能够在真实语境中进行思考。

4.学习能力：学生能够通过模仿、重复和练习，逐步形成自主学习英语的习惯，提高学习效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的字母发音和一些简单的日常用语，如“Hello”和“Goodbye”。他们对英语课堂有一定的适应性，能够遵循简单的课堂指令。

2.学习兴趣：一年级的学生对新鲜事物充满好奇，对游戏和互动活动感兴趣。他们的学习能力强，喜欢模仿和参与集体活动。学习风格上，他们倾向于通过视觉和听觉辅助记忆，对于动作和情境的参与能够更好地理解和记忆。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于是英语学习的初级阶段，学生可能会在发音、记忆新词汇和语法结构上遇到困难。此外，对于课堂指令的理解和响应可能会因为语言能力的限制而变得缓慢。学生可能还需要适应在英语环境中思考和表达，这需要时间和不断的实践。

教学资源

-纸质教材：《新世纪英语一年级上册》

-教学卡片：单词卡片，问候语卡片

-多媒体资源：音频资料（单词和句子的标准发音）

-教学道具：小奖品或贴纸，用于激励学生

-互动游戏：设计用于练习问候语的小游戏

-白板和标记笔：用于板书和展示教学点

-电脑和投影仪：用于展示多媒体资源

-教学软件：课堂互动软件，如抢答、投票等

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone!TodaywearegoingtolearnUnit2,GoodMorning,MissWang.Beforewestart,letssingourfavoritesongHellotowarmup.（师生共同唱英文歌曲“Hello”）

-Now,letstalkaboutgreetings.CanyoutellmehowtosayhelloinChinese?Yes,its你好.InEnglish,wesayHello.WhataboutGoodmorning?Letspracticetogether.（师生一起练习说“Hello”和“Goodmorning”）

2.新课内容呈现

-Now,letslookatthepicturesinourtextbook.（展示教科书图片）

-Whocantellmewhatthegirlisdoinginthefirstpicture?Yes,sheissayingGoodmorning,MissWang.

-Whatabouttheboyinthesecondpicture?Thatsright,heissayingGoodmorning,Mr.Zhang.

-Now,letslistentotherecordingandrepeatafterit.（播放录音，学生跟读）

-IwillshowyousomeflashcardswiththewordsMissWangandMr.Zhang.Canyouguesswhotheyare?Yes,MissWangisourEnglishteacher,andMr.Zhangmightbeourmathteacher.

3.课文主旨内容探究

-Now,letsreadthedialogueinthetextbooktogether.（师生共同朗读对话）

-Whocantellmewhatthedialogueisabout?Yes,itsaboutstudentsgreetingtheirteachersinthemorning.

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