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第05讲勾股定理的应用
模块一思维导图串知识1.灵活应用勾股定理解决实际问题。
2.进一步加深性质定理的认识。
模块二基础知识全梳理(吃透教材)
模块三核心考点举一反三
模块四小试牛刀过关测
知识点1:勾股定理应用
勾股定理的逆定理能帮助我们通过三角形三边之间的数量关系判断一个三角形是否是直角三
角形,在具体推算过程中,应用两短边的平方和与最长边的平方进行比较,切不可不加思考的
用两边的平方和与第三边的平方比较而得到错误的结论.
1
考点一:求梯子滑落高度
例1.课本原题呈现:
一架云梯长25米,如图斜靠在一面墙上,梯子底端离墙7米.
(1)这个梯子的顶端距底而有多高?
(2)如果梯子的顶端下滑了4米,那么梯子的底部在水平方向也滑动了4米吗?
解决问题:
(1)请直接写出原题中(1)问这个梯子的顶端距底面_______米;(2)问中,梯子的底部_______在水
平方向也滑动4米(填会或不会);
(2)在原题中,若保持梯子底端不动,将梯子再次斜靠到原题当中的墙体的对面,且与之平行的另一面
墙上,梯子的顶端到地面的距离为15米,求这两面墙之间的距离.
(3)将原题中的条件“云梯长25米”改变为“云梯顶端距底面20米”,将“梯子底端离墙7米”改变为“梯子
的顶端下滑了5米,梯子的底部在水平方向也滑动了5米”,请求出此梯子的长度是多少米?
2
12m
【变式1-1】如图,一个长为15m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的距离为,
1m1m
(1)如果梯子的顶端下滑了,那么梯子的底端也向后滑动吗?请通过计算解答.
(2)梯子的顶端从处沿墙下滑的距离与点向外移动的距离有可能相等吗?若有可能,请求出这个距
离,没有可能请说明理由.
53
【变式1-2】如图,一架米长的梯子斜靠在竖直的墙上,这时底端到墙角的距离为米.
(1)此时,这架梯子的顶端距离地面有多高?
1.6
(2)如果梯子的底端向内移动米,则顶端沿墙向上移动多少米?
【变式1-3】如图,搬运师傅将滑轮固定在高为的楼顶上.师傅在楼底水平面上距离楼房9米的处拉紧
绳子(绳长),并做个记号,然后沿方向向前走7米到处,拉紧绳子(绳长),量得绳长
比绳长长5米,求楼的高度.
3
考点二:求旗杆高度
例2.度为3米,小明同学将绳子拉直,绳子末端落在点C处,到旗杆底部B的距离为9米.
(1)求旗杆的高度;
(2)小明在C处,用手拉住绳子的末端,后退至观赛台的2米高的台阶上,此时绳子刚好拉直,绳子末
5≈2.24
端落在点E处,问小明需要后退几米(即的长)?
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