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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
小学课程开设情况自查报告五篇
第一篇:小学课程开设情况自查报告
小学课程开设情况自查报告
在学习、工作生活中,报告的适用范围越来越广泛,我们在写报
告的时候要注意逻辑的合理性。我敢肯定,大部分人都对写报告很是
头疼的,以下是小编整理的小学课程开设情况自查报告,欢迎阅读与
收藏。
小学课程开设情况自查报告1
调查范围:
调查工作是由专门的老师负责,随机对全校30个班级的60位学
生家长进行电话调查。
调查问题:
1、您的孩子有家庭作业吗?
2、老师是通过什么形式布置的?
3、每次作业大约需要多少时间?
4、完成作业的过程中存在什么问题?
5、您孩子所在的班级课程表上面的课程都上了吗?
6、您觉得老师的教学进度如何?
7、老师是否存在随意增加教学内容、超前教学的行为?
8、您对学校的托管工作有哪些意见和建议?
9、您对学校的教育教学工作有什么意见和建议?
三、调查反馈:
一年级能认真贯彻落实“零起点”教学,没有发现擅自增加教学
内容的现象。一、二年级普遍没有书面家庭作业,老师能够按照课程
表来上课,进度适中,家长对老师的各项常规教学工作很满意。绝大
部分学生家长认为学校的托管工作切实解决了家长的后顾之忧,对此
项工作给予极高的评价。三、四、五年级学生有书面家庭作业,作业
时间是大约1小时左右,除了部分参加兴趣特长班的学生外,绝大部
分在校参加托管的学生,都能在托管时间认真地完成好作业。只有极
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
个别学生作业磨蹭或者学习上有困难,导致作业时间稍长。在课程开
设及教学进度方面,三四五年级的学生家长普遍满意,认为老师能够
按照课程表来上课,进度适中。家长对学校的托管工作非常满意,学
生有不明白的问题,老师能耐心细致地进行解答,感谢老师在托管过
程中对孩子的辛苦付出。
本次调查,有个别学生家长反映因为下班较晚,希望学校能实行
弹性托管;还有个别学生家长希望班主任尽量能随着班级走,不要一、
两年一更换,对学生家长提出的问题,家访老师都予以耐心细致地解
释。校领导对学生家长提出的意见和建议也非常重视,要求每位教师
在今后的工作中不断地加以改进和完善,真正做一个让学生喜欢、让
家长满意的教师。
孩子的成长需要学校家庭的密切配合,通过调查可以看出,学生
家长对学校的满意度非常高,各方面工作都得到家长的充分肯定和由
衷好评。在今后的工作中,我们将继续以“办人民满意的教育”为宗
旨,立足常规,精细管理,进一步规范办学行为,努力做好各项教育
教学工作。
小学课程开设情况自查报告2
我校是一所镇所在地三轨制寄宿小学。近年来,我校认真落实国
家课程标准,规范办学行为,严格按照国家课程标准和计划开全课程,
开足课时。现就我校课程开设自查情况报告如下:
一、基本情况
我校现有18个教学班,582名学生,编制教职工总数47人(其
中民办教师3人,正式公办教师44人),编制专任教师总数46人
(其中品社教师3人、语文教师18人、数学教师15
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