Unit 4 Whats wrong with you Lesson 22（说课稿）-2023-2024学年人教精通版英语五年级下册.docxVIP

Unit4WhatswrongwithyouLesson22（说课稿）-2023-2024学年人教精通版英语五年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4WhatswrongwithyouLesson22（说课稿）-2023-2024学年人教精通版英语五年级下册

设计思路

本节课以人教精通版英语五年级下册Unit4WhatswrongwithyouLesson22为教学内容，以学生生活实际为出发点，结合单元主题，设计以下教学思路：

1.引导学生通过图片和情境导入，激发兴趣，让学生在真实语境中感知和理解本节课的核心词汇和句型。

2.通过听、说、读、写的多样化活动，帮助学生掌握本节课的语言知识，提高学生的英语综合运用能力。

3.结合教材中的故事情境，引导学生运用所学知识进行情景交际，培养学生在实际生活中运用英语解决问题的能力。

4.注重情感教育，教育学生关心他人，学会关爱和帮助有困难的同学。

5.课堂小结环节，巩固所学内容，布置相关作业，为下一节课的学习做好铺垫。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解和运用本节课的词汇和句型，能在真实语境中就身体不适进行简单的交流。

2.文化意识：通过学习，让学生了解不同文化背景下人们对于身体不适的表达方式。

3.思维品质：培养学生观察、分析、推理的能力，能从故事情境中发现问题、解决问题。

4.学习策略：引导学生运用多元化的学习策略，如合作学习、情境模拟等，提高学习效果。

5.情感态度：教育学生关爱他人，培养良好的同伴关系，形成积极向上的生活态度。

学情分析

本节课面向的是五年级的学生，他们在知识、能力、素质方面具备以下特点：

1.知识层面：学生已掌握一定的英语基础词汇和句型，能够进行简单的日常交流，但对于本节课中关于身体不适的特定词汇和表达方式可能较为陌生。

2.能力层面：学生的听说能力较强，但阅读和写作能力相对较弱，需要通过实践活动来提高。

3.素质层面：学生具备一定的合作精神和探究意识，但个别学生在自主学习方面有待加强。

在行为习惯方面，学生已经形成了良好的课堂纪律，能够积极参与课堂活动，但部分学生可能存在注意力不集中、作业完成不及时等问题。

这些特点对课程学习的影响如下：

-学生对新鲜事物充满好奇，通过生动的情境教学能激发学习兴趣，提高参与度。

-由于知识层面的局限，教学中需要注重词汇和句型的反复练习，以便学生能够熟练掌握。

-学生的合作精神和探究意识有助于开展小组活动，但需要引导个别学生提高自主学习能力。

-课堂纪律良好为教学活动的顺利进行提供了保障，但要注意调整教学节奏，以适应不同学生的学习需求。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教精通版英语五年级下册教材，以便跟随课堂进度学习。

2.辅助材料：准备与身体不适相关的图片、视频，以及英文歌曲或故事录音，以增强情境的真实感和趣味性。

3.教学工具：准备电子白板或投影仪，用于展示PPT和教学视频。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，方便学生进行小组活动和角色扮演。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师扮演医生，学生模拟病人，通过角色扮演引出本节课主题“身体不适”。

2.提出问题：教师询问学生：“如果你生病了，你会怎么说？”引导学生用英语表达身体不适的感觉。

3.学生分享：邀请几位学生分享他们在生病时的经历和表达方式。

二、讲授新课（用时15分钟）

1.展示教材内容：教师展示教材中Lesson22的故事情境，引导学生关注核心词汇和句型。

2.词汇教学：通过图片和实物展示，教授本节课的生词，如“ache,cough,fever,hurt”等，并进行发音练习。

3.句型教学：教师通过例句和情境，教授句型“Whatswrongwithyou?Ihavea...”，并引导学生模仿练习。

4.情境模拟：教师设计几个情境，让学生在情境中运用所学词汇和句型进行对话。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.小组活动：学生分成小组，模拟就医场景，运用所学知识进行角色扮演。

2.练习册练习：学生完成练习册中相关的听力和书写练习，巩固所学内容。

3.教师反馈：教师对学生的练习进行点评，纠正发音和语法错误，给予肯定和鼓励。

四、师生互动环节（用时10分钟）

1.课堂提问：教师提问学生关于本节课所学内容的问题，如：“HowdoyousayIhaveaheadacheinEnglish?”

2.学生回答：学生积极回答问题，教师根据回答情况给予反馈和指导。

3.互动游戏：教师设计一个与身体不适相