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小学英语教师自我效能感的影响因素论文
摘要：本文旨在探讨小学英语教师自我效能感的影响因素，分析其在教学实践中的重要作用。通过文献综述和实证研究，本文提出了影响小学英语教师自我效能感的两大因素，分别为教师个人因素和外部环境因素。本文将分别从这两个方面展开论述，以期为提高小学英语教师自我效能感提供理论依据和实践指导。
关键词：小学英语教师；自我效能感；影响因素；个人因素；外部环境
一、引言
（一）小学英语教师自我效能感的重要性
1.自我效能感对教师教学行为的影响：自我效能感是教师对自己教学能力的信心，这种信心会影响教师的教学行为。具有高自我效能感的教师会更加积极、自信地面对教学中的挑战，从而提高
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