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Unit6Reading（说课稿）-2024-2025学年牛津译林版英语八年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit6Reading（2024-2025学年牛津译林版英语八年级上册）

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2024年11月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要分为四个方面：语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。

1.语言能力：通过阅读和理解文本，提高学生的英语阅读能力，培养他们正确、流利、准确地运用英语进行表达和交流的能力。

2.文化意识：通过学习文本中涉及的英国文化背景，使学生了解西方文化，培养他们的跨文化交际意识和能力。

3.思维品质：通过分析、综合、评价等思维活动，提高学生的逻辑思维和创新思维能力，使他们能够独立思考、发现问题、解决问题的能力。

4.学习策略：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，使他们能够有效地运用学习策略，提高学习效果。

学情分析

八年级（1）班的学生整体英语水平位于年级中上水平，他们对英语阅读有基本的兴趣和理解能力。在学习Unit6Reading之前，学生已经学习了英语的一般过去时态、现在完成时态等时态知识，以及一些与文本相关的词汇和短语。大部分学生能够熟练运用这些时态进行简单的句子表达，对过去的事件和经历