Unit 2 An Accident Lesson 2 Lets practice（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语六年级上册.docx

Unit2AnAccidentLesson2Letspractice（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的设计意图在于通过Unit2AnAccidentLesson2Letspractice的学习，让学生能够在真实语境中运用本单元所学的词汇和句型，提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。结合六年级学生的认知水平，通过创设有趣的情境，激发学生的学习兴趣，帮助他们巩固和运用所学知识，培养他们的观察、思考和合作能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生以下能力：语言能力，通过听、说练习，提高学生运用英语进行交流的自信和流利度；思维品质，通过分析事故情境，培养学生逻辑思维和批判性思维；文化意识，通过了解安全常识和不同文化背景下的应急反应，增强学生的跨文化交际意识；学习能力，鼓励学生自主探究和合作学习，提升解决问题的能力和自主学习的能力。

重点难点及解决办法

重点：掌握描述事故发生过程和表达安全常识的词汇及句型，如Howdid...happen?，Ithappenedbecause...，以及相关安全词汇。

难点：学生在实际交流中能够准确、流畅地运用所学词汇和句型，以及理解并表达复杂的情境。

解决办法：

1.采用情境教学法，通过角色扮演和情景模拟，让学生在真实的语境中练习使用目标语言。

2.设计互动性强的课堂活动，如小组讨论和问题解答，以增强学生的口语实践机会。

3.利用多媒体资源，如视频、图片等，帮助学生更好地理解事故场景和安全常识。

4.对学生进行个性化指导，针对不同学生的掌握程度，提供不同的练习材料和辅导。

5.通过课后作业和小测验，巩固所学内容，及时反馈，帮助学生克服难点。

教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：PPT、互动式白板软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：英语学习软件、在线词汇练习工具

-教学手段：实物道具、图片卡片、音频资料、视频片段

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对事故描述的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们在生活中遇到过或者听说过什么事故吗？当事故发生时，我们该如何描述它呢？”

-展示一些关于不同类型事故的图片或视频片段，让学生初步感受事故发生的情境。

-简短介绍本节课将要学习的内容，包括如何用英语描述事故发生的过程和原因，为接下来的学习打下基础。

2.事故描述基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解描述事故的基本概念、句型和词汇。

过程：

-讲解描述事故的常用句型，如Howdid...happen?，Ithappenedbecause...，以及相关的词汇。

-使用图表或板书，列出并解释关键词汇，如accident、injure、happen、because等。

-通过实例句子，让学生更好地理解这些句型和词汇在实际交流中的应用。

3.事故案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解如何用英语描述事故发生的过程。

过程：

-选择几个典型的事故案例进行分析，如校园摔倒、交通意外等。

-详细介绍每个案例的背景、发生过程和原因，让学生全面了解如何用英语描述事故。

-引导学生思考这些案例中的描述方式，讨论如何用英语表达事故发生的情况。

-小组讨论：让学生分组讨论如何用英语描述不同类型的事故，并提出创新性的表达方式。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个事故案例进行深入讨论。

-小组内讨论该案例的描述方式，包括事故的发生、处理和预防措施。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对事故描述的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括事故案例的描述、处理和预防措施。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调事故描述的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括描述事故的句型、词汇和案例分析。

-强调事故描述在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于自己在生活中遇到或听说的事故的短文，用英语描述事故的过程和原因，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-英语新闻报告：收集一些英文新闻