第7课+生命最宝贵+第一课时（优质说课稿）《道德与法治》三年级上册2024-2025统编版·五四制.docx

第7课+生命最宝贵+第一课时（优质说课稿）《道德与法治》三年级上册2024-2025统编版·五四制

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第7课+生命最宝贵+第一课时（优质说课稿）《道德与法治》三年级上册2024-2025统编版·五四制

课程基本信息

1.课程名称：《道德与法治》三年级上册第7课《生命最宝贵》

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：第一课时（45分钟）

核心素养目标

1.让学生认识到生命的独特性和宝贵性，培养尊重生命、珍惜生命的意识。

2.引导学生理解生命中最宝贵的是健康，学会关爱自己和他人的身心健康。

3.培养学生遵守法律法规，维护社会秩序，具备良好的法治观念和道德素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经对基本的道德规范和法治知识有了一定的了解。

-学生在日常生活中对生命有一定的认识，如知道生命需要关爱和保护。

-学生在之前的课程中学习过关于安全、健康的基本知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对生命、健康等话题具有浓厚兴趣，容易引发他们的好奇心和参与感。

-学生具备一定的观察、思考和表达能力，能够通过案例分析和讨论来理解课程内容。

-学生喜欢互动式和体验式的学习方式，对故事、游戏等教学方法更感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解生命的独特性和宝贵性，需要通过具体案例和实际操作来加深认识。

-学生可能对法律法规的具体内容感到抽象，需要通过生动的案例和实际应用来帮助学生理解。

-部分学生可能在表达自己的观点时感到困难，需要教师引导和鼓励他们积极参与讨论。

教学资源

-硬件资源：投影仪、电脑、音响设备

-软件资源：《道德与法治》三年级上册教材、PPT演示文稿

-课程平台：校园内网教学资源库

-信息化资源：教学视频片段、相关图片素材

-教学手段：故事讲述、小组讨论、角色扮演、情景模拟

教学过程

1.导入新课

-我会以一个关于生命的故事引入新课，比如讲述一个小男孩在危急关头救助落水同伴的故事，激发你们的兴趣和思考。

-接着我会提问：“你们觉得生命是什么？为什么生命最宝贵？”让你们分享自己的看法。

2.探讨生命的宝贵性

-我会引导你们阅读教材中关于生命宝贵性的内容，让你们在阅读中找到支持这一观点的论据。

-我们将一起讨论生命的独特性、不可复制性和不可替代性，让你们深刻理解生命的宝贵。

-我会通过展示一些生命的图片，如婴儿出生、植物生长等，让你们感受生命的奇迹。

3.理解生命中的健康最宝贵

-我会向你们解释健康的重要性，让你们明白没有健康就没有幸福的生活。

-我们将通过案例分析，讨论失去健康对个人和家庭的影响，让你们深刻认识到健康的重要性。

-我会引导你们思考如何在日常生活中保持健康，如合理饮食、适量运动等。

4.学习法律法规，保护生命健康

-我会介绍一些与生命健康相关的法律法规，如《中华人民共和国宪法》中关于保护公民生命健康权的规定。

-我们将通过角色扮演的方式，模拟一些生活中可能遇到的危险情景，让你们学会如何运用法律保护自己的生命健康。

-我会强调遵守法律法规的重要性，让你们明白每个人都应该成为法治的维护者。

5.课堂互动与讨论

-我会组织你们进行小组讨论，讨论如何在生活中尊重和珍惜生命，如何保护自己和他人的健康。

-每个小组将有机会分享他们的讨论成果，我会对每个小组的发言进行点评和总结。

-我们还会进行一些情景模拟，如遇到紧急情况时如何拨打急救电话，如何进行心肺复苏等。

6.总结与反思

-我会邀请你们谈谈对本节课内容的感受和收获，让你们总结自己学到了什么。

-我们将一起回顾本节课的重点，确保你们对生命的宝贵性和健康的重要性有了深刻的理解。

-我会布置一些课后作业，让你们结合自己的生活实际，思考如何将所学内容应用到日常生活中。

具体教学过程如下：

-第一环节：导入新课

-我会讲述一个小男孩救助落水同伴的故事，引发你们的思考。

-提问：“你们觉得生命是什么？为什么生命最宝贵？”让你们分享自己的看法。

-第二环节：探讨生命的宝贵性

-我会引导你们阅读教材中关于生命宝贵性的内容，让你们在阅读中找到支持这一观点的论据。

-我们将一起讨论生命的独特性、不可复制性和不可替代性。

-展示一些生命的图片，如婴儿出生、植物生长等，让你们感受生命的奇迹。

-第三环节：理解生命中的健康最宝贵

-我会解释健康的重要性，让你们明白没有健康就没有幸福的生活。

-我们将通过案例分析，讨论失去健康对个人和家庭的影响。

-引导你们思考如何在日常生活中