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董公寺镇中心学校“精准对标”工程
实施方案
为深入推进“五个梳理”，认真贯彻落实《区教育局关于印发“精准对标”工程实施方案的通知》（汇教发〔2015〕11号）要求，推进教育均衡优质发展，持续提升教育教学质量，努力办人民满意的教育。结合我镇教育实际，制定“精准对标”工程实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以市委市政府“梳理思想、梳理思路、梳理作风、梳理问题、梳理目标”及市教育局“坐标定位”活动要求为指导，以改革创新为动力，以立德树人、提质赶超为重点，以“‘五爱’教育、特色学校建设、高效课堂建设”为抓手，求真务实、真抓实干，促进教育均衡优质发展。
二、工作目标
自2015年起，通过三年左右的时间，实施学校、校长、教师“精准对标”工程，打造“有特色、有内涵、有品位、有文化”的四有学校，培养“有学习力、有思想力、有谋划力、有执行力”的四有校长，培养“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有教师。
三、工作内容
（一）实施学校精准对标工程
1.找准差距，选准对标学校。各校通过自查和深入家长、学生、村居进行调研等方式，找准发展中存在的问题，完成《遵义市汇川区教育系统“精准对标”情况分析表》，结合学校自身实际，选准对标学校。村小对标镇内1所学校，北关小学对标区内1所学校，与相应学校签订对标协议，制定具体措施和推进计划，明确学校改革发展目标和内容，细化工作措施，扎实开展对标活动，取长补短、创先争优，全面提升办学水平，争做“有特色、有内涵、有品位、有文化”的“四有”学校。
2．强化管理，提高办学水平。各校按照学校管理“八个一”方案具体要求，逐项对标，加强管理，通过查一查、找一找、比一比，促进学校管理民主化、规范化、制度化、科学化。
3.突出特色，提升办学内涵。各校要立足本校实际，认真借鉴、吸取对标学校及相关学校特色发展经验，从办学理念、校本课程、校本教材、校本教研等方面对标，按照学校建设“六化四园”和外显文化建设“十个一”要求开展工作，努力提升学校内涵品质。
4.推进课改，构建高效课堂。各校要树立质量为本的思想，认真借鉴、学习对标学校在提高课堂教学效率、提升教育质量等方面取得的经验，通过示范课观摩、同课异构、集体研讨等多种形式学习交流，切实提高课堂教学效率，构建高效课堂，提高教学质量。
（二）实施校长精准对标工程
1．吸纳先进理念，提升思想力。校长要立足学校发展实际，广览群书，从教育先哲的著作、传记中了解其教育思想，寻求养
调、指导督促日常事务等工作。各学校要根据本校实际成立“精准对标”工程领导机构，明确具体负责人员，加强组织领导，精心安排部署，将实施“精准对标”工程列入学校发展规划，制定切合学校发展的工作方案，扎实推进相关工作。
（三）工作要求
“精准对标”工程为期三年，分“安排部署阶段（2015年2月－2015年8月）、推进实施阶段（2015年9月－2017年10月）、总结提炼阶段（2017年10月－2018年2月）”三个阶段有序推进。各学校要认真拟定三年目标和年度工作目标，分阶段、分年度总结工作推进效果，确保每年有提升，三年大提升。
董公寺镇中心学校
2015年6月2日
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