第6课 我参与 我奉献 第1课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docx

第6课我参与我奉献第1课时说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

一、设计思路

本节课以“我参与我奉献”为主题，结合五年级学生的认知特点，以统编版道德与法治五年级下册教材为依据，通过情境创设、案例分析、小组讨论等形式，引导学生理解参与社会、奉献社会的意义。课程设计注重理论与实践相结合，激发学生的社会责任感，培养学生积极参与、乐于奉献的品质。具体包括以下环节：

1.导入新课，激发兴趣。

2.通过案例分析，引导学生思考参与和奉献的重要性。

3.小组讨论，分享自己的参与和奉献经历。

4.总结提升，明确参与和奉献的行动方向。

5.课后实践，巩固所学。

二、核心素养目标

1.培养学生的社会责任感，使其能够认识到作为社会成员应承担的责任和义务。

2.提升学生的法治意识，让学生理解法律对于社会秩序和个人行为的重要性。

3.增强学生的集体荣誉感，通过参与和奉献活动，体验团队合作精神，培养集体主义精神。

4.培养学生的实践创新能力，鼓励学生在参与社会活动中提出创新性建议和解决方案。

三、学情分析

五年级的学生已具备一定的道德与法治知识基础，能够理解基本的法律概念和社会规范。在知识方面，学生已学习过相关的道德与法治知识，对个人与集体的关系有了初步的认识。在能力方面，学生具备一定的分析问题和解决问题的能力，但需要进一步引导和提升。在素质方面，学生的社会责任感初步形成，但需要通过实践活动来加强。

行为习惯方面，学生开始形成自己的价值观念，但往往缺乏自觉性和持续性。他们对新事物充满好奇，但注意力容易分散，需要通过有趣的教学活动来吸引和维持他们的兴趣。在课程学习上，学生可能对道德与法治课程的重要性认识不足，认为这些内容与日常生活关联不大，因此需要通过生动的案例和实践活动，让学生体会到课程内容与生活的紧密联系，提高他们的学习积极性和主动性。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过生动的语言和案例讲解，引导学生理解参与和奉献的重要性。

2.讨论法，组织小组讨论，鼓励学生分享自己的观点和经验，促进学生思考和交流。

3.情景模拟法，创设模拟情景，让学生在角色扮演中体验参与和奉献的情境。

教学手段：

1.多媒体教学，使用PPT展示课程内容，增强视觉效果，吸引学生的注意力。

2.教学软件，利用互动式教学软件，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.网络资源，整合网络资源，提供相关视频和文章，丰富教学内容，拓展学生的知识视野。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一段关于社会志愿者活动的视频作为导入，引发学生对“参与”和“奉献”的思考。视频结束后，教师提问：“你们在视频中看到了什么？这些志愿者的行为给你什么感受？”通过学生的回答，自然引出本课的主题“我参与我奉献”。

2.讲授新知（20分钟）

首先，教师通过PPT展示本课的学习目标，让学生明确学习任务。接着，教师讲解参与社会、奉献社会的概念，通过案例分析，让学生理解参与和奉献的意义。随后，教师引导学生进行小组讨论，分享自己的参与和奉献经历，并鼓励学生提出自己的见解。讨论结束后，教师总结讨论成果，强调参与和奉献的重要性。

具体步骤如下：

-PPT展示学习目标。

-讲解参与和奉献的概念。

-分析案例，让学生理解参与和奉献的意义。

-小组讨论，分享个人经历。

-教师总结讨论成果。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一些与参与和奉献相关的练习题目，让学生在课堂上完成。通过练习，巩固学生对课程内容的理解。练习结束后，教师随机抽取学生回答问题，检查学生的学习效果。

4.课堂小结（5分钟）

教师简要回顾本节课的主要内容，强调参与和奉献的重要性，并提醒学生在日常生活中要积极践行。同时，教师鼓励学生在课后继续思考和探讨相关问题。

5.作业布置（5分钟）

教师布置一道关于参与和奉献的实践作业，要求学生在课后参与一次社会公益活动，并撰写一篇心得体会。教师提醒学生注意观察和思考，将所学知识与实际生活相结合。

六、知识点梳理

1.社会责任感的概念与意义

-社会责任感的定义

-社会责任感的重要性

-社会责任感在个人成长中的作用

2.参与社会的形式与途径

-参与社会活动的种类

-参与社会的途径与方式

-参与社会的基本原则

3.奉献社会的内涵与价值

-奉献社会的内涵

-奉献社会的价值体现

-奉献社会的具体表现

4.法律与道德在参与和奉献中的作用

-法律对参与和奉献的规范作用

-道德对参与和奉献的引导作用

-法律与道德在参与和奉献中的相互关系

5.集体荣誉感与个人责任

-集体荣誉感的意义

-个人责任在集体荣誉感中的体现

-如何培养集体荣誉感

6.实践创新能力在参与和奉献中的应用

-实践创新能力的定义

-实践创新能力在