第一单元第二章第一节环境对生物的影响说课稿-2023--2024学年鲁科版五四制七年级生物上册.docxVIP

第一单元第二章第一节环境对生物的影响说课稿-2023--2024学年鲁科版五四制七年级生物上册

主备人

备课成员

教材分析

“第一单元第二章第一节环境对生物的影响说课稿-2023--2024学年鲁科版五四制七年级生物上册”本节课主要讲述了环境因素对生物生活的影响。教材通过生动的实例和图片，引导学生了解非生物因素和生物因素对生物的影响，以及生物如何适应环境。内容与实际生活紧密联系，符合七年级学生的认知水平，有助于激发学生对生物学的兴趣。

核心素养目标

培养学生对生物现象的好奇心和探究精神，提升观察和描述生物与环境关系的能力；发展运用科学方法分析和解释环境对生物影响的能力；培养保护生物和环境的社会责任感，以及运用生物学知识解决实际问题的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的生物概念，如生物的特征、细胞的结构等，对生物与环境的关系有初步的认识。

2.七年级学生好奇心强，对自然界充满兴趣，喜欢观察和探究。他们具备一定的逻辑思维能力，但抽象思维能力尚在发展中。学生的学习风格多样，有的喜欢直观演示，有的偏好动手操作。

3.学生在学习本节课时可能遇到的困难和挑战包括：对环境因素分类的理解，如何区分非生物因素和生物因素；理解生物如何适应环境的具体实例；以及如何运用所学知识解决实际问题。此外，部分学生可能对生物学专业术语的掌握不足，影响对课程内容的理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

采用讲授与讨论相结合的方式，引入真实案例进行分析，以项目导向学习激发学生的主动探究。设计角色扮演活动，让学生模拟不同环境中的生物角色，增强体验感。通过实验观察环境变化对生物的影响，以及游戏互动来巩固知识。使用多媒体课件展示生动图像和动画，帮助学生直观理解抽象概念。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以日常生活中的实例导入，例如提问学生：“同学们，你们注意到过动植物在不同季节里的变化吗？比如，为什么冬天燕子会飞到南方去？”通过这样的问题引导学生思考环境对生物的影响，激发他们对新课的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

首先介绍环境因素的概念，区分非生物因素和生物因素，并给出具体实例。接着，通过多媒体课件展示不同环境因素对生物的影响，如温度、水分、光照等，并解释生物如何适应这些环境因素。随后，引导学生进行案例研究，分析教材中的实例，并讨论生物适应环境的策略。

3.巩固练习（10分钟）

进行小组讨论，每个小组选择一个环境因素，讨论并列举该因素对三种不同生物的影响。之后，邀请几个小组分享他们的讨论成果，并让其他同学进行补充或提出疑问。

4.课堂小结（5分钟）

5.作业布置（5分钟）

布置作业：让学生选择一个他们感兴趣的环境因素，写一篇短文，描述该因素如何影响一种生物的生活，并举例说明该生物如何适应这种影响。要求作业下周内提交。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读：《生物与环境：探索生命奥秘》

-拓展视频：BBC纪录片《生命的故事》中关于生物适应环境的片段

-拓展实验：设计简单的实验，观察温度变化对种子发芽的影响

-拓展活动：参观当地自然博物馆或自然保护区，了解生物与环境的相互作用

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《生物与环境：探索生命奥秘》中的相关章节，以深入了解环境因素对生物的影响，并记录下自己的疑问和发现。

-观看BBC纪录片《生命的故事》的相关片段，让学生通过视觉和听觉的直观体验，更好地理解生物如何适应极端环境。

-在班级内开展实验，每组学生负责一个实验，观察不同温度下种子的发芽情况，并记录实验结果，最后进行班级分享和讨论。

-组织学生参观自然博物馆或自然保护区，实地观察生物与环境的关系，了解生物多样性和保护环境的重要性。

-鼓励学生关注当地的环境问题，如气候变化、水资源污染等，通过收集资料、调查研究和小组讨论，提出解决方案，培养学生的环保意识和社会责任感。

-提议学生在家中或学校周围进行环境观察，记录下不同季节或不同时间段生物活动的变化，以增强对生物与环境相互作用的直观认识。

-建议学生参加学校或社区的环境保护活动，如植树造林、清洁河流等，将所学知识应用于实践，提高解决实际问题的能力。

内容逻辑关系

①环境因素分类

-重点知识点：非生物因素和生物因素的定义及分类

-重点词汇：非生物因素、生物因素、环境因素

-重点句子：环境因素包括非生物因素和生物因素，它们共同影响生物的生活。

②生物对环境的适应

-重点知识点：生物如何适应不同的环境因素

-重点词汇：适应、策略、生存

-重点句子：生物通过不同的策略来适应环境，以保障其生存。

③环境对生物的影响实例

-重点知识点：具体实例分析环境对生物的影响

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