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乒乓球正反手平击发球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:乒乓球正反手平击发球技术
2.教学年级和班级:2023-2024学年高一上学期,高一(1)班
3.授课时间:2023年10月15日
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.运动能力:通过学习正反手平击发球技术,提高学生的乒乓球发球技巧,增强学生的运动实践能力。
2.健康行为:培养学生积极参与体育活动的习惯,提高学生的身体协调性和灵活性,促进学生身心健康。
3.体育品德:培养学生遵守比赛规则,尊重对手,团结协作,勇于拼搏的体育精神。
教学难点与重点
1.教学重点:
①正手平击发球的动作要领,包括站位、握拍、挥拍等动作的规范操作。
②反手平击发球的动作要领,包括站位、握拍、挥拍等动作的准确执行。
2.教学难点:
①学生在正手平击发球时,对球的控制力不足,难以保证球的稳定性和准确性。
②学生在反手平击发球时,身体协调性较差,动作连贯性不强,影响发球质量。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1.教材:人教版《体育与健康》必修第一册,确保每位学生都有。
2.辅助材料:准备乒乓球正反手平击发球技术的教学视频,以及相关的动作分解图示。
3.实验器材:乒乓球拍、乒乓球、发球机(如有条件)。
4.教室布置:将教室划分为实践操作区和休息区,确保学生有足够的空间进行练习。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对乒乓球正反手平击发球技术的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“同学们,你们知道乒乓球运动吗?它在我们的体育活动中扮演着怎样的角色?”
展示乒乓球比赛中的正反手平击发球精彩瞬间,让学生初步感受乒乓球发球的魅力。
简短介绍乒乓球正反手平击发球技术的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.正反手平击发球技术基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解乒乓球正反手平击发球技术的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解乒乓球正反手平击发球技术的定义,包括其主要动作要领和技巧。
详细介绍正反手平击发球的站位、握拍、挥拍等组成部分或功能,使用动作示意图帮助学生理解。
3.正反手平击发球技术案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解乒乓球正反手平击发球技术的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的正反手平击发球技术案例进行分析。
详细介绍每个案例的动作细节、技巧要点和比赛中的应用,让学生全面了解正反手平击发球技术的多样性或复杂性。
引导学生思考这些案例对实际比赛或训练的影响,以及如何应用正反手平击发球技术提高自己的比赛水平。
小组讨论:让学生分组讨论正反手平击发球技术的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与正反手平击发球技术相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的动作要领、技巧要点以及训练方法。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对正反手平击发球技术的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的动作要领、技巧要点及训练方法。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调乒乓球正反手平击发球技术的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括正反手平击发球技术的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调正反手平击发球技术在乒乓球比赛中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用正反手平击发球技术。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于正反手平击发球技术的短文或报告,以巩固学习效果。
知识点梳理
1.乒乓球运动概述
-乒乓球的历史与发展
-乒乓球运动的基本规则
-乒乓球运动的主要技术分类
2.正手平击发球技术
-站位:站在球台的一侧,身体与球台保持一定距离
-握拍:使用直板握拍或横板握拍,保证握拍稳定
-挥拍:从低到高,以直线或斜线发球
-球拍与球的接触点:球拍面与球接触时,应保持垂直或略微开放
-发球动作的连贯性:动作要流畅,避免出现停顿或中断
3.反手平击发球技术
-站位:站在球台的另一侧,身体与球台保持一定距离
-握拍:使用直板握拍或横板握拍,保证握拍稳定
-挥拍:从低到高,以直线或斜线发球
-球拍与球的接触点:球拍面与球接触
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