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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
幼儿园游戏质量评价体系研究
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
(一)研究现状
幼儿园游戏作为幼儿教育的重要组成部分,对于幼儿的身心发展具有不可替代的作用。近年来,随着教育改革的不断深入,幼儿园游戏质量逐渐受到广泛关注。然而,目前我国对于幼儿园游戏质量评价体系的研究尚处于起步阶段,评价标准和方法不够完善,评价结果难以准确反映游戏质量的真实情况。
(二)选题意义
理论意义:本研究有助于丰富和完善幼儿园游戏质量评价理论,为我国幼儿园游戏教育改革提供理论支持。
实践意义:通过构建科学、合理的幼儿园游戏
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