小学语文各年级知识点(教师).pptVIP

三、三年级知识点及常见问题基础知识5、词语：词语结构、近义词、反义词（填空）、关联词语存在问题：（1）没有理解字义。（2）近义词和反义词的概念混乱。（3）ABAC、ABB结构词语混淆，没有看清楚题目。（4）不懂得分不同类型理解关联词的用法。6、按要求写句子：“把”字句和“被”字句，不同类型句子，补充句子存在问题：（1）不知道改写“把”字句和“被”字句的方法。三、三年级知识点及常见问题基础知识句型转换：关联词、病句、缩句、比喻句（填空题、判断题）存在问题：不懂得把关联词分不同类型学习。病句是新增加知识，没有掌握修改病句的方法比喻句喻体和本体结构的混乱，没有掌握比喻句的结构。没有掌握缩句的方法。三年级知识点及常见问题01基础知识古诗默写和按课文内容填空。存在问题：（1）没有及时复习，背诵古诗和单元成语。没有及时复习课文内容。02三年级知识点及常见问题存在问题：（1）基础知识掌握不牢固。句子的理解不了。描写方法阅读理解基础知识：查字典、形近字组词、改写句子存在问题：（1）不知道描写方法的概念。不能区分描写方法及其作用。logo三年级知识点及常见问题阅读理解找信息：文章内容理解、填空存在问题：（1）没有掌握阅读的方法。不能理解文章内容。不能很好地理解中心，尤其是道理类。三、三年级知识点及常见问题作文：写人、写事、写景、童话类，400字左右存在问题：（1）记叙文六要素的残缺。没有掌握写人、写事、写景、童话类作文的写法。写作文没有内容可写。错别字，语句不通顺，表达不清。出现“流水账”，口语化严重。标点符号用错。语言不够生动、具体。三、三年级知识点及常见问题三、三年级知识点及常见问题三、三年级知识点及常见问题三、三年级知识点及常见问题看拼音写词语。01形近字组词（填空）。02名句、古诗默写、成语填空。03按要求写句子。04句型转换。05多音字、同音字、形近字。06标点符号（阅读、作文）。07基础知识四、四年级知识点及常见问题四、四年级知识点及常见问题阅读理解（非*号重点课内阅读和课外阅读）1、基础知识：查字典、标点符号、词语辨析、易错音、多音字。2、文章内容摘录和重点句子意思理解：找中心句、品味句子含义。作文1、写人、写事、写景、读后感、想象类、童话类。2、把一件事完整的表达清楚，记叙文。3、400字左右基础知识看拼音写词语存在问题：（1）汉语拼音拼读出错。同音字、形近字混淆。没有及时复习单元掌握词语。形近字组词（填空）存在问题：（1）字义理解不清，遇到不懂的生字不会去查字典，没有好好利用工具书。欠缺读书，对文字敏感度不高。四、四年级知识点及常见问题基础知识名句、古诗默写、成语填空存在问题：（1）同音字混淆。没有及时复习，背诵名句、古诗和单元成语。按要求写句子：“把”字句和“被”字句，不同类型句子，补充句子存在问题：（1）不知道改写“把”字句和“被”字句的方法。四、四年级知识点及常见问题四、四年级知识点及常见问题基础知识句型转换：关联词、病句、缩句、比喻句（填空题、判断题）存在问题：不懂得把关联词分不同类型学习。没有掌握修改病句的方法比喻句喻体和本体结构的混乱，没有掌握比喻句的结构。没有掌握缩句的方法。四、四年级知识点及常见问题基础知识6、多音字、同音字、形近字存在问题：（1）多音字、同音字、形近字混合一起考核，导致混乱，难以区分。（2）字义理解不清，遇到不懂的生字不会去查字典，没有好好利用工具书。（3）欠缺读书，对文字敏感度不高。7、标点符号（阅读、作文）存在问题：（1）各标点符号的概念混乱。（2）不能区分，不知道怎么用。（3）作文时，常出现一段话仲多个逗号，最后补上一个句号的情况。四、四年级知识点及常见问题阅读理解（非*号重点课内阅读和课外阅读）1、基础知识：查字典、标点符号、词语辨析、易错音、多音字存在问题：（1）标点符号的用法理解不清。（2）易错音辨析错误。（3）不同类型词语的积累不足。2、文章内容摘录和重点句子意思理解：找中心句、品味句子含义存在问题：（1）文章内容摘抄，看不懂文章内容。（一般很少错）（2）不知道中心句的概念，句子感悟力弱。四、四年级知识点及常见问题作文：写人、写事、写景、读后感、想象类、童话类，400字左右存在问题：（1）记叙文六要素的残缺。（2）没有掌握写人、写事、写景、读后感、想象类、童话类作文的写法。（3）写作文没有内容可写，不能很好地抓中心选材。（4）错别字，语句不通顺，表达不清。出现“流水账”，口语化严重。（5）详略不够得当。（6）标点符号用