第13课《太阳与月球》说课稿-2023-2024学年人教版科学四年级下册.docxVIP

第13课《太阳与月球》说课稿-2023-2024学年人教版科学四年级下册

一、设计意图

本节课《太阳与月球》的设计意图在于通过引导学生观察、思考和探究，帮助学生理解太阳和月球的基本特征，掌握它们在天空中的运动规律，以及它们与地球的关系。结合四年级学生的认知水平，通过生动的实例和互动活动，激发学生对自然科学的兴趣，培养学生的观察能力和科学思维，为后续学习打下坚实的基础。

二、核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、记录和比较太阳和月球的变化，发展实证意识和探究能力。

2.科学态度：激发学生对自然现象的好奇心，培养积极探究和认真观察的科学态度。

3.科学思维：训练学生运用逻辑思维分析太阳和月球的运动规律，形成科学推理和问题解决能力。

4.科学实践：通过制作模型和模拟实验，提高学生的实践操作能力，增强对科学概念的理解。

三、学情分析

本节课面对的是四年级的学生，他们已经具备了一定的自然科学知识基础，能够通过观察和实验来了解自然现象。在知识层面，学生对太阳和月球有初步的认识，但对其运行规律和相互关系理解不深。在能力层面，学生具备基本的观察和记录能力，但需要进一步引导其进行科学思考和探究。在素质方面，学生对未知事物充满好奇心，但注意力集中时间较短，需要通过有趣的活动来维持其兴趣。行为习惯上，学生可能存在观察不细致、记录不完整等问题，这可能会影响他们对课程内容的理解和掌握。因此，在教学过程中，应设计互动性强、趣味性高的教学活动，以吸引学生的注意力，并通过重复练习和反馈来巩固学习效果。

四、教学资源

-软硬件资源：互动式白板、计算机、投影仪

-课程平台：学校内网教学资源平台

-信息化资源：多媒体教学课件、网络教学视频

-教学手段：实物模型、天文望远镜（如有条件）、观察记录表、教学挂图

五、教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们要学习一个新的科学课题——《太阳与月球》。请大家先回想一下，我们日常生活中都见到过太阳和月球，它们在我们的生活中扮演着怎样的角色呢？

二、新课讲解

2.好的，现在我们来看一下课本上的内容。首先，请大家翻到第13课《太阳与月球》的页面。我们今天的学习目标有四个：了解太阳和月球的基本特征，掌握它们在天空中的运动规律，探讨它们与地球的关系，以及培养我们的观察能力和科学思维。

3.（展示太阳和月球的图片）现在，请大家观察这两张图片，谁能告诉我太阳和月球分别有什么特点？

4.（学生回答后，总结）很好，太阳是发光发热的恒星，是我们地球上生命存在的关键能源；而月球则是地球的卫星，它对地球的潮汐和生物钟有重要影响。

5.接下来，我们来看一下太阳和月球在天空中的运动规律。请大家看课本上的插图，太阳每天从东方升起，从西方落下，这是因为地球自西向东自转。而月球的运动则比较复杂，它不仅围绕地球运动，还会发生月相变化。

6.（展示月相变化的动画）请大家观察这个动画，看看月相是如何变化的。谁能解释一下月相变化的原因？

7.（学生回答后，总结）很好，月相变化是因为月球围绕地球运动时，太阳光线照射在月球上的不同部位，形成了各种不同的月相。

8.现在我们来探讨一下太阳和月球与地球的关系。请大家思考一下，太阳和月球对地球有哪些影响？

9.（学生回答后，总结）没错，太阳为地球提供了光和热，是地球上生命的基础；而月球则影响着地球的潮汐，对生物的作息也有一定的影响。

三、实践环节

10.现在，我们来进行一个实践活动。请大家分成小组，每组制作一个太阳和月球的模型，并模拟它们在天空中的运动。

11.（学生制作模型，教师巡回指导）在制作过程中，请大家注意观察太阳和月球的特点，以及它们在天空中的运动规律。

12.（学生展示模型，教师点评）很好，各个小组都制作出了精美的模型，并且很好地展示了太阳和月球的运动规律。现在，请大家根据模型，尝试解释一下月相变化的原因。

四、总结与拓展

13.通过今天的学习，我们了解了太阳和月球的基本特征，掌握了它们在天空中的运动规律，探讨了它们与地球的关系。现在，请各位同学来总结一下我们今天学到的内容。

14.（学生总结后，教师补充）很好，大家总结得非常到位。太阳和月球在我们的生活中扮演着重要的角色，它们不仅为我们提供了光和热，还影响着我们的生活和环境。

15.最后，我们来拓展一下。请大家思考一下，太阳和月球还有哪些我们没有探讨到的有趣现象或知识？

16.（学生回答后，教师总结）很好，太阳和月球还有很多有趣的现象和知识等待我们去发现。希望大家在课后继续探索，增进对自然科学的了解。

五、课后作业

17.为了巩固我们今天的学习内容，我给大家布置一个作业。请大家写一篇关于太阳和月球的观察日记，记录下你们在生活中的观察和发现。

18.好了，今天的课就到这里。希望大家能够通过今天