Module 3 Unit 7 Seeing a film Period 3 （说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语 六年级上册.docxVIP

Module3Unit7SeeingafilmPeriod3（说课稿）-2024-2025学年沪教牛津版（深圳用）英语六年级上册

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过教授Module3Unit7SeeingafilmPeriod3，使六年级学生在掌握电影相关知识的基础上，提高学生的英语听说能力，增强学生间的互动交流，同时培养学生对英语学习的兴趣。课程内容紧密围绕课本，结合学生实际情况，让学生在真实的语言环境中学习并运用所学知识，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够运用所学词汇和句型描述电影情节，表达个人喜好和感受，提高日常交流中的英语听说能力。

2.文化意识：通过学习电影相关知识，学生能够理解不同文化背景下的电影特点，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：鼓励学生分析和评价电影内容，发展批判性思维和创造性思维，提高解决问题的能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，通过生生互动、师生互动，提高学习效率。

三、学情分析

本班学生为六年级学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够运用简单的英语进行日常交流。在知识层面，学生已经学习了一些基本的英语语法和词汇，能够理解并运用一些简单的句型。在能力方面，学生的听说能力相对较强，但阅读和写作能力有待提高。素质方面，学生们具备良好的合作精神和探究欲望，但个别学