Lesson 5-6（说课稿）-2024-2025学年新概念英语第一册.docxVIP

Lesson5-6（说课稿）-2024-2025学年新概念英语第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Lesson5-6（说课稿）-2024-2025学年新概念英语第一册

设计意图

本节课的设计意图在于通过新概念英语第一册Lesson5-6的教学，让学生在掌握基本词汇和句型的同时，提高学生的听说能力和实际应用能力。课程内容紧密围绕课本，结合学生三年级的学习水平和认知特点，通过生动的教学活动，引导学生熟练运用本课所学句型和词汇进行日常交流，为学生的英语学习打下坚实的基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过新概念英语第一册Lesson5-6的学习，学生将能够熟练运用本课的句型和词汇进行有效沟通，增强对英语语音、语调的感知和模仿能力；同时，提高对英语国家文化的了解和尊重，培养跨文化交际意识；激发学生的思维能力，通过情景模拟和问题解决，锻炼学生的逻辑思维和创新思维；最后，通过自主学习与合作学习，提升学生的英语学习策略和自我管理能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心词汇掌握：本节课的教学重点是让学生掌握如Excuseme、Whereis...?、Itsoverthere等关键询问和指示方位的词汇和句型。例如，通过反复操练和