Lesson 18 Maddy the monster（说课稿）-2023-2024学年冀教版（三起）英语四年级下册.docxVIP

Lesson18Maddythemonster（说课稿）-2023-2024学年冀教版（三起）英语四年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以冀教版（三起）英语四年级下册Lesson18Maddythemonster为教学内容。在设计思路上，我将以激发学生兴趣为出发点，通过以下步骤进行教学：

1.利用多媒体展示故事主人公Maddy的形象，引导学生关注本课主题。

2.通过问题导入，引导学生回顾已学词汇，为新课学习打下基础。

3.以故事情境为线索，引导学生学习本课重点词汇和句型，如Maddyisamonster.Sheisnotscary.

4.设置趣味性任务，如角色扮演、小组讨论等，让学生在真实语境中运用所学知识。

5.结合课本练习，巩固所学内容，提高学生语言运用能力。

6.通过课堂小结，引导学生总结本节课的学习成果，为下节课做好铺垫。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解和使用英语描述人物特征和情感表达的能力。

2.文化意识：通过了解故事中的monster文化，增强学生对不同文化背景的好奇心和尊重。

3.思维品质：激发学生的想象力和创新思维，鼓励他们通过故事情境进行合理推测和逻辑思维。

4.学习能力：培养学生自主学习英语的兴趣和习惯，提高他们在真实语境中运用英语解决问题