Lesson7 Is she a doctor or a nurse （说课稿）-2024-2025学年科普版英语四年级上册.docxVIP

Lesson7Issheadoctororanurse（说课稿）-2024-2025学年科普版英语四年级上册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是科普版英语四年级上册Lesson7Issheadoctororanurse?。本节课主要围绕职业的询问和回答展开，教授学生如何用英语询问某人的职业，以及如何回答。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在三年级时学过的职业类单词和简单句型（如：Whatdoeshe/shedo?）有紧密联系。通过本节课的学习，学生将能够运用新学的词汇和句型进行更复杂的职业询问和回答，例如使用or进行选择疑问句的构造，以及掌握职业类名词的用法。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够熟练运用本课所学的职业类词汇和选择疑问句型进行交流，准确表达对不同职业的询问和回答。

2.文化意识：通过学习本课内容，学生能够了解不同职业的特点和社会价值，增强对各种职业的尊重和认识。

3.思维品质：培养学生运用英语进行逻辑思维和推理的能力，能够根据问题和情境选择合适的词汇和句型进行回答。

4.学习能力：学生能够通过课堂互动、小组合作等方式，积极参与学习活动，自主探索和实践，提高英语学习的兴趣和效果。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握职业类词汇，如doctor,nu