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Module1Gettingtoknowyou（说课稿）-2024-2025学年牛津上海版（试用本）英语二年级上册

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教材分析

“Module1Gettingtoknowyou（说课稿）-2024-2025学年牛津上海版（试用本）英语二年级上册”本章节旨在帮助学生建立基本的英语交流能力，通过学习简单的问候语和自我介绍，使学生能够在实际场景中运用所学知识进行交流。本模块内容与学生的生活紧密相连，易于激发学生的学习兴趣。主要涵盖以下内容：认识新朋友、问候语、自我介绍等，以及相关的词汇和句型，为二年级学生奠定扎实的英语基础。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用英语进行简单交流的能力，能够在日常生活中使用所学词汇和句型进行问候和自我介绍。

2.文化意识：通过学习，让学生了解不同文化背景下的交流方式，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：激发学生的思维活力，培养他们观察、分析、解决问题的能力，在英语学习中形成自己的见解。

4.学习能力：培养学生自主学习的能力，通过课堂互动和实践，提高他们英语学习的兴趣和积极性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过一些基础的英语单词和简单的句子结构。

-他们能够识别并正确拼读一些基本的英语字母和单词。

-学生可能已经有过一些简单的英语交流体