Module 1 Unit 1 I like the ABC song（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语二年级上册.docxVIP

Module1Unit1IliketheABCsong（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语二年级上册

一、设计思路

本节课以“Module1Unit1IliketheABCsong”为主题，针对二年级学生的认知特点，结合外研版（一起）英语二年级上册教材，设计以下教学思路：

1.通过歌曲导入，激发学生学习兴趣，引导学生进入英语学习的情境。

2.结合教材中的插图和文字，引导学生学习字母表，掌握26个英文字母的发音和书写。

3.通过游戏和互动环节，巩固所学内容，提高学生的记忆力和运用能力。

4.创设生活情境，让学生在实际语境中运用所学知识，提高学生的口语表达能力。

5.结束时，进行课堂小结，巩固所学内容，为下一节课做好铺垫。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过学习字母表，学生能够正确发音并书写26个英文字母，提高学生的基础语言能力。

2.文化意识：通过歌曲和情境教学，让学生了解英语字母文化，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生观察、分析、归纳字母发音规律的能力，发展学生的逻辑思维。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生在真实语境中运用英语解决问题的能力。

三、学情分析

二年级的学生处于英语学习的初级阶段，他们已经接触过一些简单的英语单词和句型，对于英语字母有了初步的认识。在知识方面，学生已掌握