人教版六年级数学《圆的面积探究：为什么蒙古包的底面是圆形的》作业设计.docx

圆的面积探究:为什么蒙古包的底面是圆形的？

教材:人教版学科:数学学段:第三学段六年级作业类型:探究性作业

作业设计：

【课标要求】

图形与几何是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，在小学阶段包括“图形的认识与测量和“图形的位置与运动两个主题，并且是呈螺旋式的形式逐渐接触、学习。而圆的面积的探究过程，通过观察、实验、猜想、验证等活动，启发能用数学思维方法去思考问题,能用数学的语言表达思考过程与结果，构建数学问题的直观模型，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。发展学生的数学核心素养。

【单元解析】

本单元的内容是小学阶段的最后一个认识平面图形的单元，圆这个