9心中的“110” 第二课时（说课稿）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版.docxVIP

9心中的“110”第二课时（说课稿）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以统编版道德与法治三年级上册“心中的‘110’”第二课时为教学内容，结合学生年龄特点和认知水平，设计以下教学思路：

1.通过情境创设，引发学生对安全防范意识的关注。

2.利用课本案例，引导学生了解遇到危险时如何拨打110报警。

3.通过小组讨论和角色扮演，培养学生面对危险时的应对能力和团队协作精神。

4.结合实际生活，让学生学会在遇到危险时如何保护自己，提高自我保护意识。

5.课后布置实践作业，巩固所学知识，使学生在日常生活中能够灵活运用。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其认识到遵守法律法规的重要性。

2.提升学生的安全防范意识，学会在日常生活中保护自己。

3.增强学生的社会责任感，懂得在遇到危险时勇于担当，及时报警求助。

4.培养学生的沟通协作能力，提高在紧急情况下的应对策略和团队协作水平。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握如何正确拨打110报警电话，理解报警时的注意事项。

②培养学生在遇到危险时能够迅速作出反应，采取有效措施保护自己。

2.教学难点

①引导学生学会在紧急情况下冷静判断，避免慌乱，准确表达求助信息。

②帮助学生理解并内化法治意识，使其能够在日常生活中自觉遵守法律