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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
第三单元
名著导读《经典常谈》选择性阅读
一、填空
1以现代的、科学的学术观念研究传统典籍,这是新文化运动开辟的道路,体现了现代学
术摈弃一味“尊经”“崇古”的旧习,实事求是地审视传统文化的精神。
2《经典常谈》也可以看作一本精彩的学术散文集。这本书不“板着脸说话”,也不
平铺直叙,而是以流利畅达的语言娓娓道来,常有引人入胜之处。
二、选择
3下列说法中和《说文解字第一》不符的一项是(D)
A.文字不断在演变着,说是一人独创,是不可能的。
B.秦以前是文字发生与演化的时代,字体因世、因国而不同,官书虽是系统相承,民间书却极为
庞杂。
C.相传最古的字书是《史籀》篇。
D.《说文解字》意在帮助人通读古书,并非只供通俗之用,和秦代及西汉的字书是大体相同的。
【解析】《说文解字第一》意在帮助人通读古书,并非只供通俗之用,和秦代及西汉的字书是
大不相同的。
4(易错题)下列说法中和《周易第二》不符的一项是(D)
A.八卦的创制,六十四卦的推演,巫与卜官大约是重要的角色。
B.《周易》里一卦有六画,每画叫作一爻——六爻的次序,是由下向上数的。
C.《周易》原只是当时一部切用的筮书。
D.早期的《周易》就属于儒家,战国末期,儒家对《周易》卦、爻辞的新解释并非对《周易》
的解读,仅仅是加入了自己的所谓“哲学”。
【解析】阅读原文可知,“《周易》现在已经变成了儒家经典的第一部,但早期的儒家还没注意
这部书。”早期,《周易》不属儒家,后由于战国末期,道家、阴阳家学说盛行,文化变迁,《周
易》变成儒家的经典。
5下列说法和《三礼第五》的内容不相符的一项是(C)
A.君师们认为社会混乱,所以需要排列次序制定礼法,人人各得一份应有的。
B.有人说“礼教是吃人的”。礼教并不吃人,只是人的思想、社会进程变化了,成了“伪礼”。
C.歌词就是诗;诗与礼乐是可以分开的。
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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
D.《礼记》是一个广泛的名称。这些“记”里包含着《礼古经》的一部分。
【解析】歌词就是诗;诗与礼乐也是分不开的。
三、阅读
6某班开展以“联系《经典常谈》阅读古文经典”的专题探究活动,班长天乐邀请你一起参与
并完成任务。
(1)请阅读《说文解字》中对造字的六个条例的解释。
一是“象形”,像物形的大概。
二是“指事”,用抽象的符号,指示那无形的事类。
三是“会意”,会合两个或两个以上的字为一个字,这一个字的意义是那几个字的意义积
成的。
四是“形声”,也是两个字合成一个字,但一个字是形,一个字是声;形是意符,声是音标。
五是“转注”,就是互训。两个字或两个以上的字,意义全部都相同或一部分相同可以互
相解释的,便是转注字,也可以叫作同义字。
六是“假借”,语言里有许多有音无形的字,借了别的同音的字,当作那个意义用。
根据以上信息,请判断下列说法错误的一项是(B)
A.汉字“鱼”“口”“耳”“手”“田”等都是象形文字。
B.“人”“言”为“信”,“信”是会意文字,“江”“河”是转注文字。
C.“刃”字,在“刀”形上加一点,指示刃之所在,“刃”是指事文字。
D.“令”本义是发号,假借为“县令”的“令”,这是假借文字。
【解析】“江”“河”不是转注字,而是形声字。
(2)有人建议阅读《经典常谈》时,可以选择《诗经第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行
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