小学六年级语文阅读解题方法PPT.pptVIP

*小学语文阅读答题技巧我知道：1、十二册语文共有精读课文_____篇。2、课题分别是:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1《文言文两则》3《桃花心木》2《匆匆》10《十六年前的回忆》6《北京的春节》12《为人民服务》14《卖火柴的小女孩》15《凡卡》18《跨越百年的美丽》20《真理诞生于一百个问号之后》10一、听读《匆匆》片段完成练习1、这段短文运用了（）、（）的修辞方法。2、这段话主要写了_________________________________________。排比拟人具体描写日子是怎样来去匆匆和稍纵即逝的去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

4、听了短文，我会写一句珍惜时间的名言赠给同学：______________________________________________。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴二、听读毕淑敏《孝心无价》片段，完成练习1、我不喜欢苦孩子求学的故事，是因为______________________、________________、________________、_________________。2、一个连_______________的人，还能指望__________________。我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？一个把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？家庭困难弟妹待哺父亲去世为读研究生母亲卖血母亲都无法挚爱他会爱谁？阅读《凡卡》片段，完成问候练习：“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了……”揪拖揍戳3.这一段中凡卡从、、等方面向爷爷诉说自己悲惨的遭遇。4.划线的句子在朗读时应用_____________的语调和感情去读。5.读了这段话，你有什么想法，请写下来。____________________________________________________________DCA挨打受捉弄吃的哀求1做短文阅读方法：2整体阅读包括文章的题目以及文章的内容，了解文章写的是什么。3浏览文章后的题目，了解需要解决的问题是什么。4带着问题，再次认真阅读短文。5根据题意回答问题，边读边在原文中寻找答案。6小结：采用三读一看一找法解决短文阅读的问题。阅读《卖火柴的