7.3 ”东方明珠“——香港和澳门（说课稿）-2023-2024学年八年级地理下册同步实用高效备课说课稿（人教版）.docxVIP

7.3”东方明珠“——香港和澳门（说课稿）-2023-2024学年八年级地理下册同步实用高效备课说课稿（人教版）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：7.3“东方明珠”——香港和澳门

2.教学年级和班级：2023-2024学年八年级地理下册

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习香港和澳门的相关地理知识，包括它们的地理位置、政治制度、经济特点以及与内地的关系等。通过本节课的学习，学生将能更深入地了解这两个特别行政区在我国的重要地位和作用。

核心素养目标

培养学生的人地协调观、综合思维能力和地理实践力。通过探究香港和澳门的地理特征，使学生能够理解区域差异，认识人与环境相互作用的规律，提升对国家区域发展政策的认识；同时，培养学生运用地理知识和方法分析现实问题，提高解决实际问题的能力，以及参与社会实践的意识和能力。

学情分析

本节课面向的是2023-2024学年八年级的学生。在知识方面，学生已经具备了一定的地理基础知识，对我国的行政区划、地形地貌等有一定的了解。但在香港和澳门的特定地理特征、政治制度和经济特点等方面，学生可能还较为陌生。

在能力方面，学生已经初步具备了一定的观察、分析和归纳能力，能够通过地图和文字资料获取信息。然而，在运用地理知识解决实际问题的能力上，还需进一步培养。

在素质方面，学生的好奇心和学习兴趣较为浓厚，但部分学生对地理学习的重视程度不够，缺乏持续的学习动力。此外，学生的自主学习能力和团队合作意识有待加强。

在行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与讨论，但个别学生可能存在注意力不集中、课堂互动不积极等问题。这些行为习惯对课程学习产生了一定的影响，需要教师在教学过程中加以引导和纠正。

针对以上学情，教师需要充分调动学生的积极性，激发他们对香港和澳门地理知识的兴趣，同时注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，以提高教学效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解香港和澳门的地理知识，为学生提供清晰的学习框架。

2.讨论法：引导学生就香港和澳门的政治制度、经济发展等问题进行小组讨论，促进学生深入理解和思考。

3.案例分析法：通过分析具体案例，如香港的迪士尼乐园、澳门的赌场经济等，帮助学生理解两地特色。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示香港和澳门的地图、图片和视频，增强直观感受。

2.教学软件：利用地理信息系统（GIS）软件，让学生模拟分析香港和澳门的地理数据，提高实践操作能力。

3.网络资源：指导学生使用网络资源，如在线地图和新闻报道，以获取最新的香港和澳门相关信息。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将一起学习《东方明珠——香港和澳门》这一课。请大家先思考一个问题：提到香港和澳门，你们会想到什么？现在，请同学们分享一下你们的想法。

（学生分享）

很好，大家提到了很多关于香港和澳门的信息，比如美食、景点、经济等。这说明大家对香港和澳门有一定的了解。那么，接下来我们就一起深入探究这两个特别行政区的地理特征。

2.探究香港的地理特征

首先，我们来看香港的地理位置。请大家打开课本第67页，观察香港的位置图。谁能告诉我香港位于我国的哪个部位？

（学生回答）

对，香港位于我国南部，珠江口东侧。接下来，我们来看香港的地形。请大家阅读第67页第二段，了解香港的地形特点。

（学生阅读）

谁能概括一下香港的地形特点？

（学生回答）

很好，香港多低山丘陵，海岸线曲折。那么，香港的政治制度和经济特点又是怎样的呢？请大家阅读第67页第三段。

（学生阅读）

现在，请一位同学来概括香港的政治制度和经济特点。

（学生回答）

没错，香港实行的是“一国两制”制度，经济以服务业为主，特别是金融、物流、旅游等行业。

3.探究澳门的地理特征

（学生回答）

对，澳门位于我国南部，珠江口西侧。现在，请大家阅读第68页第二段，了解澳门的地形特点。

（学生阅读）

谁能概括一下澳门的地形特点？

（学生回答）

很好，澳门地形以平原为主，海岸线较平直。那么，澳门的政治制度和经济特点又是怎样的呢？请大家阅读第68页第三段。

（学生阅读）

现在，请一位同学来概括澳门的政治制度和经济特点。

（学生回答）

没错，澳门实行的是“一国两制”制度，经济以旅游业、博彩业和房地产业为主。

4.对比分析香港和澳门

现在，我们已经了解了香港和澳门的地理特征。下面，我们来对比分析一下两个特别行政区的异同。请大家思考以下问题：

（1）香港和澳门的地理位置有什么不同？

（2）香港和澳门的地形特点有何异同？

（3）香港和澳门的政治制度和经济特点有何异同？