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高中阶段学生学习习惯的形成与影响论文

摘要：本文旨在探讨高中阶段学生学习习惯的形成及其对学习效果的影响。通过对学习习惯的概念进行阐述，分析其形成过程及影响因素，为高中阶段学生养成良好的学习习惯提供理论依据和实践指导。

关键词：高中阶段；学习习惯；形成；影响

一、概念阐述

（一）1.学习习惯的定义

学习习惯是指个体在长期的学习过程中形成的一种固定的、自动化的行为方式。它包括学习态度、学习方法、学习计划等多个方面。学习习惯的形成与个体的心理素质、家庭教育、学校教育等因素密切相关。

2.学习习惯的特点

学习习惯具有以下特点：一是稳定性，即长期形成的学习习惯不易改变；二是自觉性，即良好的学习习惯有