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《机械电子工程专业毕业设计论文及答辩》教学大纲
课程编号英文名称：GraduationDesign（Thesis）andOralDefense
学分：13
学时：总学时13周，其中实践13周
先修课程：所有先修课程
课程类别：专业主干课程
授课对象：机械电子工程专业学生
教学单位：机械与电气工程学院
修读学期：第8学期
一、课程描述和目标
《毕业设计（论文）及答辩》是对学生进行科学教育、强化工程意识，进行工程基本训练，提高工程实践能力的重要实践环节。其目的是通过毕业设计（论文），培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识，提高分析与解决工程实际问题的能力，使学生在踏上工作岗位前完成一次提出问题、分析问题和解决问题的综合训练。因此，要求在实施毕业设计（论文）过程中，注意培养学生独立工作的能力，从问题提出开始，通过调研、文献检索和阅读、方案设计与比较、机构分析与强度计算、图纸的绘制、毕业设计（论文）说明书的撰写等环节，培养学生独立分析问题与解决问题的能力，培养学生严谨的科学态度、正确的思想方法、认真负责的工作作风，提高适应社会的综合素质。
课程目标1：能够根据工程情景，结合文献研究，对复杂机电工程问题进行识别；并能够针对复杂机电工程问题，选择和使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具等获得所需的相关资料。
课程目标2：能够对特定需求的机械产品、零部件、传动与控制、机械制造过程等复杂机电工程问题进行方案设计；应用所掌握的项目管理原理与方法，并具有追求创新的意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
课程目标3：能够评价针对复杂机电工程问题的机械工程实践对环境和社会可持续发展的影响；理解并遵守工程职业道德和行为规范。
课程目标4：能够就复杂机电工程问题针对业界同行及社会公众进行陈述发言、清晰表达研究或设计的具体思想、思路、方案、所采取的措施和效果等，并能交流沟通；针对工程问题的复杂性，掌握自主学习的方法，具有不断学习和适应发展的能力。
二、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
指标点2-1.能够根据工程情景，结合文献研究，对复杂机械电子工程问题进行识别。
课程目标1
1
指标点3-1.能够对特定需求的机械产品、零部件、传动与控制、机械制造过程等复杂机械电子工程问题进行方案设计。
课程目标2
1
指标点3-2.能够根据解决方案对特定需求的典型机械产品、零部件、传动与控制和机械制造过程进行设计。
课程目标2
1
指标点3-3.在解决复杂机械电子工程问题的设计环节中，具有追求创新的意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
课程目标2
1
指标点5-1.能够针对复杂机械电子工程问题，选择和使用恰当的技术、资源、现代信息技术工具等获得所需的相关资料。
课程目标1
1
指标点6-2.能够基于机械电子工程相关背景知识和工程实践经历，分析、评价专业工程实践和复杂机械电子工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。
课程目标2
1
指标点7-2.能够评价针对复杂机械电子工程问题的机械工程实践对环境和社会可持续发展的影响。
课程目标3
1
指标点8-2.理解并遵守工程职业道德和行为规范。
课程目标3
1
指标点10-1.能够通过技术文稿、工程图等技术文件对复杂机械电子工程问题进行清晰表达。
课程目标4
1
指标点10-2.能够就复杂机械电子工程问题针对业界同行及社会公众进行陈述发言、清晰表达研究或设计的具体思想、思路、方案、所采取的措施和效果等，并能交流沟通。
课程目标4
1
指标点11-2.能够在机械电子工程实践中合理应用所掌握的项目管理原理与方法。
课程目标2
1
指标点12-2.针对工程问题的复杂性，掌握自主学习的方法，具有不断学习和适应发展的能力。
课程目标4
1
三、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求及重、难点（含德育要求）
学时
教学
方式
对应课程目标
1
熟悉题目，通过查阅文献与市场调研等完成文献综述与外文翻译的撰写
根据教师给定的题目，对题目进行深入研究，查阅相关资料，并到生产实际中进行调研，为设计做充分的准备。
第七学期
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
2
初步确定总体方案
依据题目要求初步确定总体方案，论证其可行性，完成开题报告。
2周
课程目标1
课程目标2
3
课题具体方案的确定与实施
确定课题整体实施方案及各部件设计方案，包括结构设计、材料选择、元器件选择、强度校核与方案验证等。
8周
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
4
绘制装配图、相关零件图/绘制系统硬件电路图并进行仿真，完成简单机电系统实物制作
按国标要求完成设备装配图/电路原理图绘制，根据图量要求
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