第一章第三节《地球的运动》（第2课时）说课稿 -2024-2025学年人教版地理七年级上册.docx

第一章第三节《地球的运动》（第2课时）说课稿-2024-2025学年人教版地理七年级上册

一、教学内容

《第一章第三节《地球的运动》（第2课时）》——2024-2025学年人教版地理七年级上册。本节课主要内容包括：地球自转和公转的基本概念，地球自转和公转的方向、周期和速度，以及地球运动产生的地理现象。具体内容包括：

1.地球自转的概念、方向、周期和速度。

2.地球公转的概念、方向、周期和速度。

3.地球自转和公转产生的地理现象，如昼夜交替、时区差异、季节变化等。

二、核心素养目标

1.地理实践力：通过观察地球仪，学生能够准确描述地球自转和公转的方向、周期和速度，以及产生的地理现象。

2.地理思维力：培养学生运用空间思维和逻辑思维，分析地球运动对人类活动的影响，形成对地理环境的空间感知。

3.地理信息素养：学生能够从图表和数据中提取有效信息，理解地球自转和公转产生的地理现象，提高信息获取和处理能力。

4.地理价值观：培养学生尊重自然、爱护地球的观念，增强对地球运动的敬畏之心，提高环保意识。

三、学情分析

本节课面对的学生为七年级学生，他们在知识层面已具备一定的地理基础知识，对地球的形状和地图的基本知识有了初步了解。在能力层面，学生的观察能力和思维能力正在发展阶段，能够通过观察和实验获取简单的地理信息，但分析问题的能力尚需提高。在素质方面，学生好奇心强，对未知事物充满兴趣，但注意力容易分散。

行为习惯方面，学生已形成一定的课堂学习习惯，如按时上课、听讲、记笔记等，但部分学生在课堂参与度和自主学习方面还有待加强。这对课程学习的影响主要体现在：学生能够跟随教师的教学进度，但在深入理解和运用知识方面存在一定困难。因此，在教学过程中，需要关注学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂，培养他们的地理思维能力和实践能力。

四、教学资源准备

1.教材：人教版地理七年级上册《地球的运动》相关章节，确保每位学生都有教材或复印的学习资料。

2.辅助材料：收集地球自转和公转的动态图、地球仪演示视频、时区差异的案例资料等，以便于直观展示教学内容。

3.实验器材：准备地球仪、计时器、标签纸等，用于模拟地球运动实验。

4.教室布置：设置中央展示区用于地球仪演示，学生座位以小组形式排列，便于分组讨论和合作学习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对地球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道地球是如何运动的吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示地球自转和公转的动态视频片段，让学生初步感受地球运动的魅力。

简短介绍地球运动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.地球运动基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解地球运动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解地球自转和公转的定义，包括其主要运动特征。

详细介绍地球自转和公转的方向、周期和速度，使用地球仪模型帮助学生理解。

3.地球运动案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解地球运动的特性和重要性。

过程：

选择昼夜交替、时区差异、季节变化等典型案例进行分析。

详细介绍每个案例的形成原因、特点和对人类活动的影响，让学生全面了解地球运动的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何利用地球运动的知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论地球运动在生活中的应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与地球运动相关的主题，如时区差异对旅行的影响。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对地球运动的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调地球运动的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括地球运动的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调地球运动在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地球运动的知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于地球运动对生活影响的短文或报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）宇宙知识：介绍地球在太阳系中的位置，太阳系的结构，以及其他行星的运动特点，帮助学生建立宏观宇宙观。

（2）地球自转与公转：详细讲解地球自转和公转的物理原理，如惯性力、离心力等，以及地球运动对地球形态的影响。

（3）地球运动