统编版初中七年级上册语文精品习题课件 7. 第六单元适应性评估卷.pptVIP

14.阅读名著，可以丰富心灵、陶冶情操，也可以汲取人生经验、提升

思想境界。请你联系生活实际，谈谈对《西游记》中“单丝不线，孤掌

难鸣”这句话的理解与感悟。(4分)这句话比喻独自一人的力量有限，无法支撑局面，启示我们要学会

团结合作，善于借助团队的力量，以达到“人心齐，泰山移”的效果。

作为中学生的我们，无论是学习还是生活，都需要与同学、老师齐心协

力，才能将自己的力量最大化，最终实现目标。1234567891011121314151615.探究摘录文字的回目，你发现章回体小说《西游记》的回目具有哪

些特点？(4分)《西游记》的回目特点：①内容上，多为概括、提示此回的主要情

节，言简意赅，点明此章回中心；②结构上，对仗工整，句式整齐。12345678910111213141516第三部分(16题40分)16.阅读下面的文字，根据要求写作。(40分)传说西方有一种鸟叫荆棘鸟。这种鸟在出生后无法发出声音，它必

须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙

才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听、最美妙的声音。然

而，为了这动听的声音，它付出了漫长而艰辛的努力，一次次地振翅、

跌落，一次次地起飞、滑翔……羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了。终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。12345678910111213141516请根据上面的材料，自选一个角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①内容具体，情感真挚，积极向上；②文体自定，不少于

600字；③用现行规范的汉语言文字表达；④卷面整洁，字迹清楚；⑤

文中不得出现真实的人名、校名、地名。12345678910111213141516第六单元适应性评估卷第一部分(1—3题18分)1.下面是小石同学写的一段学习体会。请你根据语境，完成任务。

(6分)实事

求是12345678910111213141516(1)根据拼音写汉字，或给加着重号的字注音。(2分)(2)结合语境，在横线上填写“弄虚作假”的反义词。(2分)A.奇妙 B.热情 C.眼界 D.改变神通hèD123456789101112131415163.班级准备出一期与寓言有关的刊物，请你参与编辑。(7分)(1)小清根据查找的资料，写了一段介绍语，请你帮他完善。(3分)在金文中，“寓”字的“宀”表示房屋，“禺”指贵族们手持面具娱乐。所以“寓”的本义是，引申为场所、居所，此义沿用至今，如现在人们常说的“”一词。“寓”也用作动词，意为寄居，如《说文解字》：“寓，寄也。”此外，“寓”字还有寄托之意，如我们常说的“”一词。贵族们戴着面具娱乐的地方公寓寓言12345678910111213141516第二部分(4—15题42分)一、古诗文阅读(一)(2023·唐山期末)古代诗歌阅读。(7分)【甲】天净沙·秋思[元]马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。12345678910111213141516[唐]刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。【乙】秋词(其一)123456789101112131415165.这两首诗歌虽都是写秋，表达的情感却并不相同。你还学过其他描写秋天的诗句吗？试举一例，并说出此诗句表达的情感。(4分)示例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这两句诗表达了诗人对

深秋时节枫林景色的深深喜爱和赞美之情。作者通过对比，凸显出枫叶

在秋霜之后的鲜艳程度，不仅是对自然美的赞美，也隐喻着秋天如同春

天一般的生命力和活力。此外，诗人通过对枫林晚景的热爱，展现了自

己豪爽向上的精神和积极的人生态度。12345678910111213141516(二)(2023·湖南郴州)阅读下面的文言文，回答6—9题。(13分)【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若

屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何