【核心素养目标】7.2 自由平等的追求 课件(共27张PPT)2025年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第二框自由平等的追求

1.政治认同:学会珍视自由，并能依法行使自由和权利。践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。2.道德修养:要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。3.法治观念:珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。4.责任意识：践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自由。学会在法律范围内追求自由平等。核心素养目标：教学重点：珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。教学难点：践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。

自学导航1、如何珍视自由？2、如何践行平等？3、特权的含义、表现、原因、后果分别是什么？请大家仔细阅读课本P103—107页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。

珍视自由

大家的日常一起出去游玩一起过节吃饭和小伙伴玩耍任务探究一:珍视自由

他们的日常

（1）监狱里的犯人什么权利被限制了？（2）结合我们的日常和监狱里犯人的日常，给我们什么启示？

1.如何珍视自由？珍视自由①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。

#九旬老教授起诉知网侵权#2022年5月12日，知网工作人员向赵德馨教授夫妇登门道歉。此前，为和知网“斗争”，赵德馨教授进行长达6年的准备，收集自1952年以来他个人发表的100多篇文章，尤其是被知网等平台收录、但拒付费的例子。在赵德馨鼓励下，同是中南财经政法大学退休教授的93岁妻子周秀鸾也起诉知网。②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

1.怎样珍视自由？笔记1②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的权利。

践行平等2

特供食品特权住房特权车辆所谓【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权医疗2.特权的含义

只享受权利不承担义务利用手中的权力以权谋私利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。这些都体现了哪些特权现象？3.特权的表现

追求特权的危害、后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。4.特权的后果

探究与分享P1051944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说:“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发?现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？

二、践行平等①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。

有人认为救治罪犯这是在浪费国家财力，你赞同吗？被告人陈某因犯抢劫罪一审被判处死刑，上诉期间旧病复发并急剧恶化，生命垂危，看守所将其送往医院紧急救治，并承担了数万元医疗费用，最终将陈某抢救过来，这名犯人对自己的罪行痛悔不已。

第7条第1款规定:“罪犯的人格不受侮辱，其人身安全、合法财产和辩护、申诉、控告、检举以及其他未被依法剥夺或者限制的权利不受侵犯。”

二、践行平等②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。

问题：1.事件反映了，当前我国社会存在什么现象？2.上述案例中，河南女孩的做法给我们什么启示？3.除不平等现象之外，还有哪些不平等现象？4.针对现实生活中的不平等现象，我们该如何践行平等？“河南”女孩应聘遭拒案：小闰在网上给某公司投简历后遭到拒绝，公司给出的拒绝理由是因为她是“河南人”。小闰认为自己的平等就业权被侵犯，将该公司起诉到杭州互联网法院，侵害其平等就业权，判决该公司向小闰口头道歉、在国家级媒体《法制日报》刊登道歉声明，以及合理维权费用损失1000元，共计1万元。【合作探究】生活中存在不平等待人、不尊重他人的现象合法权益受到侵害后，要学会依法维权就业歧视、性别歧视、户籍歧视、残疾歧视践行平等，就要平等对待他人的合法权利，就要敢于抵制不平等的行为。

④需要我们每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。二、践行平等

①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。④践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增