6.2.1直线、射线、线段 课件 2024-2025学年 人教版七年级数学上册.pptxVIP

人教版七年级上册

第六章几何图形初步

6.2.1直线、射线、线段

知识回顾

问题1.我们在小学已经学过线段、射线和直线，请分别画出一条直线，一条射线和一条线段.你能说出它们的联系与区别吗?

直线除了可以用“直线AB”表示，还可以用小写字母表示，如直线I。

把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。射线只有一个端点。

为了表述方便，可以用字母来表示线段，如线段AB。

把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。直线没有端点，是

线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。

一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段。线段有两个端点。

直线、射线与线段有什么区别?

射线可以用端点和射线上的另一点来表示，如射线AB。

直线和射线都可以无限延伸。

线段可以量出长度。

无限长的。

基本事实：经过两点有一条直

线，并且只有一条直线.

简单说成：两点确定一条直线.

问题2.经过一个点能画几条直线?

结论：经过一个点能画出

探究新知

经过两个点呢?

无数条直线.

问题3.想一想，有些建筑工人砌墙时，这样做是什么原理?

日常生活中还有哪些现象应用了这一基本事实?

木工师傅拉弹墨线画线

植树

问题4.我们知道了直线的概念，并认识了直线，那么如何给不同

的直线取好不同的名字呢?

1.用一个小写的英文字母表示，如：直线l.

l

AB

2.用两个大写的英文字母表示，如：直线AB(直线BA).

问题5.射线和线段都是直线的一部分，类比直线的表示方法，射线

和线段又如何表示呢?

射线AB

线段AB(线段BA)

问题6.怎样由一条线段得到一条射线或一条直线?

射线l

线段a

B

a

B

A

A

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问题7.如图，你能分别描述一下点O和点P与直线l的位置关系吗?

点P在直线外

或直线I不经过点P

点O在直线l上

或直线l经过点0

当两条不同的直线有一个公共点时，我们称这两条直线相交，

这个公共点叫做它们的交点.

如图：直线a和直线b相交于

点0.点O叫做交点.

问题8.如图，你能描述点0与直线a,直线b的位置关系吗?

(1)线段AB和射线AB都是直线AB的一部分；

(2)直线AB和直线BA是同一条直线；

√

(3)射线AB和射线BA是同一条射线；

X

练习反馈

1.课本第163页练习第1题

(4)向一个方向延长线段可得到射线，向两个方向延长线段可得到直线.

直线b,c相交于点A

直线a,c相交于点B直线a,b相交于点C直线a,b,c两两相交

点A和点B在直线l上

点P在直线l外

用适当的语句表述图中点与直线的位置关系.

3.课本第163页练习第3题

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2.课本第163页练习第2题

按下列语句画出图形：

(1)直线EF经过点C;

(2)点A在直线外；

(3)经过点O的三条线段a,b,c;

(4)线段AB,CD相交于点B,连接AD.

课堂小结

1.本节课我们学习了哪些主要内容?

2.你有什么感悟可以和同学交流分享?3.你还有什么困惑?

作业布置

1.作业本完成课本第166-167页第1,2,3题.2.小本和《同步练习》的对应练习.

愿你们的烦恼是线段,有起点，也有终点；

愿你们的智慧是射线,有起点，没有终点；愿你们的健康快乐是直线,没有起点，也没有终点，健康快乐到永远…

2.如图，在平面上有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图：

(1)做射线BC;

(2)连接线段AC,BD交于点F;

(3)画直线AB,交线段DC的延长线于点E;

(4)连接线段AD,:并将其反向延长.

B

F

E

D

03.如图，A,B,C三点在一条直线上，

(1)图中有几条直线，怎样表示它们?

(2)图中有几条线段，怎样表示它们?

(3)射线AB和射线AC是同一条射线吗?

(4)写出以点B为端点的射线.

ABC

解：(1)1条，直线AB或直线AC或直线BC;(2)3条，线段AB,线段BC,线段AC;(3)是；

(4)以B为端点的射线有射线BC、射线BA.

4.平面上有A,B,C三个点，过其中的任两点作直线，可以画多少

条直线?

ABC

5.如果平面上有四个点，过其中的每两个点画直线，又可以画几条?

6.如果平面上有n个点，过其中的每两个点画直线，又可以画几条?

由此你发现了什么?

电口