《逆向用加法解决的问题》（课件）一年级上册数学人教版.pptx

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五20以内的进位加法逆向用加法解决问题

复习引入看一看：盒子里装的是什么？

想一想：盒子里原来有几只小熊？复习引入因为求的是盒子里原来有几只小熊，原来是指没拿出来之前的时候。所以就把拿出来的4只再放回去。

新知探究你知道了什么？“原来”是什么意思？“原来”就是把领走的篮球再放回来，把领走的和剩下的两部分合起来。

新知探究新知探究怎样分析解答？活动建议：请你先自己试一试。如果有困难你可以用小圆片摆一摆，或者画一画图。

新知探究新知探究哪部分表示的是“原来有多少个”呢？

“原来”就是要把拿走的再放回来，放回来之后，这些一共有多少个，就是原来有多少个。“原来有多少个”包括两个部分：领走

该用户很懒，什么也没介绍

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