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高中英语听力训练的有效评估方式论文
摘要：本文旨在探讨高中英语听力训练的有效评估方式，以期为英语教师提供实用的评估工具和方法。文章首先分析了当前高中英语听力训练评估的现状和问题，然后提出了两种有效的评估方式，并对每种方式进行了详细阐述。
关键词：高中英语；听力训练；评估方式；有效性
一、引言
（一）当前高中英语听力训练评估的现状与问题
1.评估方式单一
在高中英语听力训练中，传统的评估方式往往局限于笔试和课堂问答。这种单一的评估方式难以全面反映学生的听力水平，无法准确评估学生在实际语境中的听力能力。因此，寻找多样化的评估方式成为亟待解决的问题。
2.评估结果不客观
传统的评估方式往往受到教
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