第19课 资本主义国家的新变化 说课稿-2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docxVIP

第19课资本主义国家的新变化说课稿-2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第19课资本主义国家的新变化说课稿-2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

教学内容

第19课资本主义国家的新变化，选自2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册。本节课主要内容包括：

1.二战后资本主义国家的新变化，如美国、西欧和日本等国家经济恢复和发展的原因及特点。

2.资本主义国家在经济、政治、科技、社会生活等方面的具体变化，例如福利国家的建立、企业制度的发展、科技创新等。

3.资本主义国家新变化对全球的影响，以及这些变化对我国社会主义现代化建设的启示。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，通过对资本主义国家新变化的研究，深化对历史发展规律的认识。

2.增强学生的时空观念，使其能够将资本主义国家的新变化置于特定历史时期中，理解其发展的时代背景。

3.提升学生的史料实证能力，通过分析不同类型的史料，培养学生独立思考和解决问题的能力。

4.培养学生的历史解释能力，使其能够对资本主义国家的新变化进行合理的解释，并形成自己的见解。

5.增强学生的家国情怀，通过对资本主义国家新变化的学习，引导学生思考其对我国社会主义现代化建设的启示和借鉴意义。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握二战后资本主义国家经济恢复和发展的主要原因及其特点。

②理解资本主义国家在经济、政治、科技、社会生活等方面的新变化及其影响。

③分析资本主义国家新变化对全球的影响和对我国的启示。

2.教学难点

①理解并分析资本主义国家新变化背后的经济、政治、文化等多种因素的相互作用。

②结合具体案例，深入探讨资本主义国家新变化对我国社会主义现代化建设的借鉴意义。

③在史料分析过程中，培养学生批判性思维，避免简单化、片面化的理解，提高历史解释能力。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统介绍资本主义国家的新变化，为学生提供全面的知识框架。

②运用讨论法，组织学生就资本主义国家新变化的具体案例进行小组讨论，激发学生的思考和探究兴趣。

③实施案例分析法，通过具体的国家案例，引导学生深入分析资本主义国家新变化的特点和影响。

2.教学手段

①利用多媒体设备展示资本主义国家新变化的历史图片和图表，增强学生的直观感受。

②使用教学软件模拟资本主义国家的经济发展过程，帮助学生更好地理解经济变化的复杂性。

③利用网络资源，如历史纪录片、在线数据库等，丰富教学内容，提高学生的信息获取和处理能力。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段关于二战后资本主义国家恢复和发展的短片，让学生初步感受这一历史时期的背景和氛围。

-提出问题：请同学们根据短片内容，思考二战后资本主义国家发生了哪些显著的变化？

2.讲授新课（用时25分钟）

-简要介绍二战后资本主义国家的基本情况，包括战争带来的破坏和经济重建的需求。

-讲解资本主义国家新变化的主要方面，包括经济、政治、科技、社会生活等。

-经济方面：分析美国、西欧和日本等国家经济恢复和发展的原因，如政策支持、科技创新、国际市场等。

-政治方面：介绍福利国家的建立和政治制度的调整。

-科技方面：讲解科技进步对资本主义国家发展的推动作用。

-社会生活方面：描述社会结构的变化和人们生活方式的改进。

-结合具体案例，深入分析资本主义国家新变化的特点和影响。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，每组选择资本主义国家新变化的一个方面，讨论其背后的原因、特点和影响。

-小组汇报：每组选派一名代表汇报讨论成果，其他小组进行补充和评价。

-教师点评：对学生的讨论和汇报进行点评，指出优点和需要改进的地方。

4.巩固练习（用时3分钟）

-快速问答：教师提出与资本主义国家新变化相关的问题，学生快速回答。

-练习题：发放练习题，要求学生根据课堂所学，分析资本主义国家新变化对全球的影响。

5.课堂总结（用时2分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调资本主义国家新变化的重要性和对我国的启示。

-提醒学生课下进一步复习和思考，为下一节课的学习打下基础。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够准确掌握二战后资本主义国家新变化的基本情况，包括经济、政治、科技、社会生活等方面的具体变化。他们能够理解资本主义国家经济恢复和发展的主要原因，如政策支持、科技创新、国际市场等因素的作用。

2.分析能力方