《12 画外之音——添加画外音和字幕》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术六年级上册.docx

《12画外之音——添加画外音和字幕》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课《12画外之音——添加画外音和字幕》以培养学生的信息技术素养和创新能力为核心，结合六年级学生的认知特点，通过以下步骤展开教学：

1.引导学生回顾声音的采集与编辑方法，为新课内容做好铺垫；

2.介绍画外音和字幕的概念，让学生了解其作用和意义；

3.演示添加画外音和字幕的具体操作步骤，使学生掌握技能；

4.设计实践环节，让学生自主操作，创作个性化作品；

5.分享展示学生作品，进行评价与交流，提升学生的审美能力和合作意识；

6.总结本节课所学内容，布置课后作业，巩固所学知识。

核心素养目标

1.培养学生运用信息技术手段进行创造性表达和交流的能力。

2.提升学生对信息技术的实际操作技能和解决问题的能力。

3.增强学生的信息意识，激发对信息技术学习的兴趣和探索精神。

4.培养学生合作学习的能力，提升团队协作和沟通表达的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.画外音和字幕的概念理解。

2.画外音和字幕的添加与编辑技巧。

难点：

1.画外音与视频内容的同步匹配。

2.字幕的排版与美观设计。

解决办法：

1.通过案例分析和演示，让学生直观理解画外音和字幕的作用。

2.以分步教学的方式，详细讲解添加和编辑的每一步操作，确保学生能够掌握。

3.在实践环节，指导学生逐步尝试，及时反馈和调整，帮助学生解决同步匹配问题。

4.提供字幕设计的示例，引导学生注意字幕的字体、大小、颜色和布局，以及与视频内容的协调性。

5.鼓励学生在小组内互相学习和交流，共同探讨解决问题的方法。

教学资源

1.软件资源：视频编辑软件（如会声会影、AdobePremiere等）、字幕制作软件（如SubtitleEdit等）。

2.硬件资源：计算机、耳机、麦克风。

3.课程平台：校园网络教学平台。

4.信息化资源：教学视频、音频素材、字幕模板。

5.教学手段：演示法、案例分析法、实践操作法、小组合作法。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一段有趣的动画视频引入，提出问题：“大家注意到视频中的声音和画面是如何配合的吗？”

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的声音编辑技巧，为学习画外音和字幕打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：介绍画外音和字幕的概念，解释它们在视频制作中的作用和重要性。

举例说明：播放一段含有画外音和字幕的视频片段，分析其效果和制作方法。

互动探究：分组讨论，让学生思考在什么情况下需要使用画外音和字幕，以及如何选择合适的内容和风格。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生分组，每组使用电脑和视频编辑软件，尝试为一段无声音视频添加画外音和字幕。

教师指导：在学生操作过程中，教师巡回指导，帮助学生解决技术问题，提供创意建议。

4.课堂总结（约10分钟）

总结本节课所学内容，强调画外音和字幕在视频制作中的重要性，并指出学生在操作中常见的误区。

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业：要求学生回家后，使用今天学到的技巧，为一段自选视频添加画外音和字幕，下节课分享作品。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-视频制作相关书籍：《视频制作从入门到精通》、《数字视频制作技术与技巧》。

-优秀视频案例分析：收集网络上优秀的视频作品，分析其画外音和字幕的使用技巧。

-信息技术论坛和社区：如“视频剪辑爱好者”、“影视制作交流群”，供学生交流学习。

-专业视频制作软件教程：如AdobePremiere、FinalCutPro等软件的官方教程。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关书籍，了解视频制作的理论知识和实践技巧。

-安排学生观看优秀视频案例，学习其中的创意和制作方法。

-建议学生参与信息技术论坛和社区，与其他视频制作爱好者交流心得，获取更多资源和建议。

-引导学生观看专业视频制作软件教程，提高自己的视频编辑技能。

-鼓励学生尝试使用不同的视频编辑软件，比较它们的优缺点，选择适合自己的工具。

-建议学生关注视频制作的新技术和新趋势，如4K视频、360度视频等。

-鼓励学生创作个人视频作品，将所学知识应用于实际制作中，不断积累经验。

-提议学生定期回顾和总结所学内容，形成自己的视频制作风格和技巧。

-建议学生在创作过程中注重版权意识，尊重他人的知识产权。

-鼓励学生参加视频制作相关的比赛或活动，提升自己的实践能力和创新能力。

板书设计

1.画外音和字幕的概念及作用

①画外音的定义：视频画面之外的声音。

②字幕的定义：视频画面中出现的文字。

③作用：增强视频信息的传达效果，提升观众的