《四 玩具总动员》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动粤教版.docxVIP

《四玩具总动员》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动粤教版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以《四玩具总动员》为主题，旨在通过粤教版三年级上册综合实践活动的形式，引导学生关注生活中常见的玩具，激发学生对玩具的探究兴趣。课程设计紧密结合课本内容，通过观察、讨论、实践等多种方式，让学生了解玩具的特点、分类及背后的科学原理。同时，注重培养学生的动手能力和团队合作精神，让学生在实践中学会发现问题、解决问题，增强对科学知识的理解和应用。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生观察玩具并提出问题的能力，通过实验和探索了解玩具的科学原理。

2.技术应用：引导学生运用所学知识设计和制作简易玩具，提高动手操作和创新能力。

3.问题解决：培养学生团队协作，通过讨论和实践解决玩具制作过程中遇到的问题。

4.信息素养：训练学生收集、整理和分析玩具相关信息，提高信息检索和利用能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握玩具的分类方法，能够独立对玩具进行分类。

②引导学生通过观察和实验，理解玩具的科学原理和制作过程。

③培养学生动手制作玩具的技能，提升创新设计能力。

④指导学生进行团队协作，共同完成玩具的设计和制作。

2.教学难点

①如何让学生在观察玩具时，能够发现并提出有深度的问题。

②如何指导学生将理论知识应用到实际制作过程中，解决实际问题。

③如何在团队合作中，确保每个学生都能积极参与，发挥各自的优势。

④如何评估和提升学生的创新设计思维，确保作品既有创意又具有实用性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、实验器材。

2.软件资源：绘图软件、视频编辑软件、教育游戏软件。

3.课程平台：校园网络学习平台。

4.信息化资源：电子教材、教学PPT、网络教学视频。

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、实验演示、作品展示。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布《四玩具总动员》的预习资料，包括玩具分类的PPT和相关的科普视频，明确要求学生预习玩具的基本分类和原理。

设计预习问题：设计问题如“你能说出三种不同类型的玩具吗？它们的工作原理是什么？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的互动和预习作业的提交情况，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求，阅读资料并理解玩具的分类和基本原理。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源的共享和反馈。

作用与目的：

帮助学生提前了解玩具分类和原理，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同类型的玩具，引出本节课的主题，激发兴趣。

讲解知识点：讲解玩具的物理原理，如弹性势能、重力势能等，结合具体玩具举例。

组织课堂活动：分组讨论，每组设计一个简单的玩具，并解释其原理。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，指导学生如何应用原理。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对老师提出的问题积极思考。

参与课堂活动：学生分组设计玩具，并分享设计思路和原理。

提问与讨论：学生对不理解的部分提问，并参与小组讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解玩具原理，帮助学生理解。

实践活动法：通过设计玩具，让学生将理论应用于实践。

合作学习法：分组讨论，培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

通过实践活动，让学生深入理解玩具的原理，掌握相关技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置制作一个简易玩具的作业，要求学生运用所学知识。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站，帮助学生进一步了解玩具设计和制作。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

完成作业：根据要求制作简易玩具，并撰写制作过程和原理。

拓展学习：利用提供的资源，进一步学习玩具设计和制作知识。

反思总结：对作业完成情况进行反思，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，拓展学习。

反思总结法：引导学生自我反思，提升学习能力。

作用与目的：

巩固课堂所学，拓展知识视野，通过反思总结提升自我学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-玩具历史资料：介绍玩具的发展史，从古代玩具到现代玩具的演变，以及不同文化背景下玩具的特点。

-玩具科学原理：详细解析玩具中的物理和化学原理，如弹性势能、重力势能、摩擦力、磁力等。

-玩具设计与制作：提供玩具设计的基