高中历史统编版必修上：落日的辉煌：全球变局中的康乾盛世.doc

教学设计

课程基本信息

学科

历史

年级

高一

学期

秋季

课题

落日的辉煌：全球变局中的康乾盛世

选题意图

“康乾盛世”，又称“康雍乾盛世”，是清朝统治的最高峰。在此期间，中国社会的各个方面在原有的体系框架下达到极致。但是，这一时期，西方国家的国力迅速上升，中国由盛转衰，逐渐落后于西方。习近平总书记指出：“放眼全球，我们正面临百年未有之大变局。”当前，我国正处于空前繁荣稳定的时期，但同时也面临着复杂的国内外形势，把康乾盛世放入一个世界性的范围来看，尤为发人深省。

教学目标

1.唯物史观：运用唯物史观，引导学生客观辩证地看待康乾盛世。

2.时空观念：通过地图展现康乾时期维护国家统一的相关举措，分析对统一多民族国家版图奠定的意义。

3.史料实证：通过材料分析康乾盛世蕴含的危机，培养学生史论结合、史料实证的认识。

4.历史解释：从世界发展史的视角认识康乾盛世，进一步深化学生对康乾盛世的认识，探究对学者研究结论的理解，培养学生历史解释的学科素养。

5.家国情怀：了解康雍乾盛世的成就与缺失，培养学生的忧患意识和为了中华民族的伟大复兴而努力的历史使命感。

教学重难点

教学重点：

1.康乾时期维护国家统一的相关举措及边疆治理的策略。

2.康乾盛世蕴含的危机。

教学难点：

1.清朝君主专制的加强与康乾盛世之间的关系。

2.从中西对比的角度理解康乾盛世蕴含的危机。

教学过程

课堂导入。ppt展示盛世、康乾盛世的概念，以及本课的知识体系，给学生形成整体概念。

设计意图：培养学生历史概念、大局观和整体历史的思维。

环节一：盛世之疆。ppt展示华东师大教授周武关于康乾盛世的有关论述，让学生了解康乾时期的中国在世界的地位和影响；结合地图讲解康乾时期维护国家统一采取的措施；结合有关史料，分析清朝边疆治理的策略；对比康乾时期与前朝以及今天中国疆域图，认识康乾时期疆域对中国疆域奠定的重要意义。

设计意图：通过多方面认识康乾盛世，让学生感悟中华民族不懈进取的精神，增强民族自豪感；通过提供材料，引导学生认识康乾时期边疆治理的策略，突破本课重点；引导学生对比不同时期我国的疆域图，培养学生的时空观念和家国情怀。

环节二：盛世之由。ppt展示北大教授张帆对康乾盛世出现原因分析的材料，以“问题链”驱动学生思考。

设计意图：通过阅读有关材料，培养学生分析问题、解决问题的能力。

环节三：盛世之危。ppt展示陈旭麓先生对康乾盛世的评价，引导学生分析康乾盛世蕴含的危机；补充马嘎尔尼访华的有关材料，使学生认识到乾隆皇帝君主专制制度、天朝上国观念带来的危害。

设计意图：帮助学生认识清朝统治者实行闭关锁国政策，使得中国错失了了解与学习先进文明的机会，造成中国的逐步落后。

环节四：盛世之思。ppt展示清史研究泰斗戴逸先生对康乾盛世的不同评价，分析同一学者对同一历史事件得出不同认识的原因；通过时间轴，将同时期的中国与西方进行对比，使学生认识到如果把“康乾盛世”与同时期的西方国家进行横向比较，所谓“盛世”微不足道。

设计意图：通过同一学者对同一历史时期的不同评价，激发学生思考的积极性，进而认识到所站角度是影响历史解释的重要因素，培养学生唯物史观素养；培养学生在世界史中学习中国史的意识。

课堂升华。ppt展示习近平总书记关于百年未有之大变局的重要论述，让学生明白居安思危、与时俱进的重要性。

设计意图：引导学生要以史为鉴，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗，培养学生的责任感和历史使命感，将立德树人真正落实到教学中。