4.1 夯实法治基础（精品说课稿）2024-2025学年九年级道德与法治上册同步课堂精品说课稿（统编版）.docxVIP

4.1夯实法治基础（精品说课稿）2024-2025学年九年级道德与法治上册同步课堂精品说课稿（统编版）

主备人

备课成员

设计意图

本节课的设计意图旨在通过深入浅出地解读统编版九年级《道德与法治》上册第四章“夯实法治基础”的内容，帮助学生理解法治的重要性，认识到法治对个人和社会的深远影响。通过案例分析、讨论交流等教学方法，引导学生掌握法律的基本知识，培养他们的法治意识，使其在日常生活中能够自觉遵守法律法规，为构建和谐社会奠定坚实基础。同时，结合九年级学生的认知特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际应用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的法治意识和规则意识，通过深入理解法律的作用和法治精神，使学生能够：

1.理解法治对社会稳定和公民权益保护的重要性。

2.学会运用法治思维分析问题，形成遵法守纪的行为习惯。

3.增强社会责任感，积极参与法治建设，为构建法治社会贡献力量。

4.培养正确的价值观，自觉维护社会公平正义，提升法治素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的法律概念，如法律的定义、法律的作用等，并了解了一些基本的法律知识，如宪法、刑法等。

2.九年级的学生具有较强的学习兴趣，对法治有初步的认识，喜欢通过案例分析和讨论的方式学习。他们在逻辑思维和批判性思维方面有一定的能力，但学习风格各异，有的学生善于独立思考，有的学生则更倾向于合作学习。

3.学生在学习本章节时可能遇到的困难和挑战包括：对于法律专业术语的理解可能存在障碍，对法治原则的深入理解可能感到抽象难以把握，以及将法治理念应用到实际生活中的能力有待提高。此外，如何激发学生对法治学习的兴趣，以及如何将法治教育与学生的生活实际相结合，也是需要考虑的问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版九年级《道德与法治》上册教材。

2.辅助材料：准备相关的法律案例资料、法治宣传视频及法律知识图表。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备必要的学习用品，以促进互动学习。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了法律的基本概念和作用，那么大家思考一下，为什么我们国家要强调全面依法治国呢？今天我们将要学习第四章第一节“夯实法治基础”，来深入探讨这个问题。请大家打开教材，翻到第X页。

二、自主学习

1.请大家阅读教材第X页至第X页，了解法治的含义和特征，思考法治对社会的重要性。

2.阅读完毕后，请用一分钟时间，用自己的话简单概括法治的定义和特征。

（学生自主阅读，教师巡回指导）

三、课堂探究

1.法治的含义和特征

（1）请一位同学分享一下自己对法治的理解。

（2）教师总结并板书法治的含义和特征。

2.法治对社会的重要性

（1）请大家观看视频《法治的力量》，思考法治对社会的影响。

（2）学生分组讨论，分享观看视频后的感受和认识。

（3）每组选代表进行汇报，教师点评并总结。

3.法律与生活的关系

（1）请同学们结合教材案例，分析法律与生活的紧密联系。

（2）学生分享自己的案例分析，教师点评并引导。

四、重点讲解

1.法律的作用

（1）讲解法律的作用，如规范行为、保护权益、维护社会秩序等。

（2）举例说明法律在实际生活中的应用。

2.法治建设

（1）讲解我国法治建设的主要内容和目标。

（2）引导学生认识到法治建设对国家和社会的重要性。

五、案例分析

1.分发案例资料，让学生分组讨论案例中的法律问题。

2.各组汇报讨论结果，教师点评并总结。

六、互动环节

1.设计一个小游戏，如“法治知识问答”，让学生在游戏中巩固所学知识。

2.学生参与游戏，教师点评并给予奖励。

七、课堂小结

1.请同学们回顾本节课所学内容，分享自己的收获。

2.教师总结本节课的重点和难点，强调法治的重要性。

八、课后作业

1.请同学们结合教材，思考如何将法治理念应用到实际生活中，下节课分享。

2.完成教材第X页至第X页的练习题。

九、课后延伸

1.鼓励同学们关注法治新闻，了解法治建设的新动态。

2.组织法治知识竞赛，提高同学们的法治素养。

教学资源拓展

1.拓展资源：

本节课的教学内容主要围绕“夯实法治基础”展开，以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

-《中华人民共和国宪法》：作为国家的根本大法，宪法是法治的基石，了解宪法的基本内容和原则对于理解法治至关重要。

-法律案例解析：收集一些与公民生活密切相关的法律案例，如合同纠纷、知识产权保护等，以帮助学生理解法律的实际应用。

-法治宣传视频：观看有关法治建设、公民权利与义务的宣传视频，增强学生的法治观念。

-法律常识问答：设计