2024年一年级语文教师总结（19篇）.pdfVIP

2024年一年级语文教师总结(推荐19篇)

篇一：一年级语文老师总结

本学期我担当一年级语文教学，作为老师，我感受到自己肩上担子之重。由于语文教学阅

历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心学习。立足现在，放眼

将来，为使今后工作取得更大进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服

不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。经过一年努力，可以说惊慌劳

碌而收获多多。

一、抓好学生学习习惯：

作为刚刚进入一年级小学生来说，如何能让他们在40分钟课堂上仔细地听讲，是特别

重要。因此，培育学生良好学习习惯是我教学工作起先重点。我采纳编儿歌、口令等形式，

将学生学习习惯培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好习惯。从坐直到站立，

从写字到读书拿书，从保持正确读写姿态到疼惜学习用品，都须要老师不厌其烦地讲讲讲、说

说说，通过一年培育，我班学生都能养成良好学习习惯。

二、仔细备好课

仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生实际，设计课类型，拟

定采纳教学方法，并对教学过程程序刚好间支配都作了具体记录，仔细写好教案。每一课

都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分打算，并制作各种利于吸引学生留意力好玩

教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书学问要点，归纳成集。

三、抓好学生基础学问教学：

一年级作为学生走进学校第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为学生成长打下坚实

基础。本学期,我主要在注意学生的写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

(1)抓好写字训练。

写字教学是一年级语文教学作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所

以，在平常的教学作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的

语文老师，我更注意自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我

引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。

(2)抓好读书训练。

如何让学生能从阅读变为悦读是一个关键。首先，调动学生读书的主动性是最为重

要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在

肯定程度上激发了学生读书的爰好；其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想

象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所

以在教学生读课文之前,我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽巨能地

为学生作出很好的示范。

四、做好课后辅导作

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切

的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要

的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性

和必要性，使之对学习萌发爱好。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的

拌脚石，在做好后进生的转化作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充

完