12 盘古开天地（说课稿）-2024-2025学年统编版语文四年级上册.docx

12盘古开天地（说课稿）-2024-2025学年统编版语文四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版语文四年级上册的《12盘古开天地》，通过讲述盘古开天辟地的神话故事，让学生感受古代神话的魅力，理解神话中的想象与夸张手法。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：教材中《12盘古开天地》作为第四单元的开篇课文，与之前学习的《精卫填海》、《夸父追日》等神话故事相呼应，帮助学生进一步了解中国神话故事的特点。同时，通过本节课的学习，学生可以巩固对汉字的认读与书写，提高阅读理解能力，为后续学习打下基础。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《盘古开天地》，学生能够理解并运用神话故事中的关键词汇和句式，提高对古代汉语的感知和运用能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过分析神话故事内容，发展逻辑思维和想象力，学会从不同角度解读文本，提高创造性思维。

3.文化理解与传承：使学生认识到《盘古开天地》所蕴含的中华优秀传统文化元素，增强文化自信，传承和弘扬中华民族优秀文化。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了《精卫填海》、《夸父追日》等神话故事的基本内容，对神话故事的特点有了一定的了解，能够识别和书写相关的汉字。

2.四年级学生的学习兴趣较为广泛，对于神话故事充满好奇和兴趣，他们