12 富起来到强起来 说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docxVIP

12富起来到强起来说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

一、教学内容

《12富起来到强起来》是2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版教材中的一课。本节课主要包括以下内容：我国改革开放以来取得的伟大成就，人民生活水平的提高，国家从富起来到强起来的发展历程，以及作为新时代少年如何为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

具体内容包括：

1.改革开放以来我国取得的经济发展成就；

2.人民生活水平的不断提高；

3.国家从富起来到强起来的发展历程；

4.新时代少年如何为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

二、核心素养目标

1.培养学生国家认同感，理解国家从富起来到强起来的历史意义；

2.提升学生的法治意识，认识改革开放对国家发展的重要性；

3.增强学生的社会责任感，激发为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的志向；

4.培养学生的信息素养，学会从多角度分析国家发展成就及其背后的原因。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解我国改革开放的重要性和取得的成就；

2.掌握人民生活水平提高的具体表现；

3.认识国家从富起来到强起来的历程。

难点：

1.深入理解改革开放背后的历史逻辑和现实意义；

2.将抽象的国家发展概念与学生的生活实际相结合；

3.激发学生积极参与国家未来发展的情感和行动。

解决办法：

1.通过多媒体展示改革开放前后的对比，直观呈现国家发展的变化；

2.结合案例教学，用具体事例说明改革开放对人民生活的影响；

3.组织课堂讨论，引导学生分享个人对国家发展的认识和期望；

4.设计实践性作业，鼓励学生调查了解家乡的发展变化，增强实践体验。

四、教学资源

1.软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

2.课程平台：校园网络教学平台

3.信息化资源：多媒体课件、视频资料、网络新闻资讯

4.教学手段：小组讨论、案例分析、学生演讲、课堂问答

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络教学平台发布预习资料，包括本节课相关章节的PPT和视频，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：设计问题如“列举改革开放后你所在城市发生的5个变化”，引导学生关注国家发展对个人生活的影响。

-监控预习进度：通过平台监控学生的预习完成情况，及时给出反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解改革开放的背景和成就。

-思考预习问题：学生思考问题，结合个人经验准备课堂讨论内容。

-提交预习成果：学生将预习笔记和思考的问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：帮助学生提前了解课程内容，培养自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：播放改革开放的相关视频，引导学生关注国家发展历程。

-讲解知识点：详细讲解改革开放的重要性和人民生活水平的提高。

-组织课堂活动：分组讨论改革开放对家庭生活的影响，分享个人故事。

-解答疑问：针对学生的疑问，给出解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考如何将所学应用于实际。

-参与课堂活动：学生参与讨论，分享个人见解和经验。

-提问与讨论：学生提出问题，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：帮助学生深入理解知识点，培养实践和合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置作业如“采访家人对改革开放的感受”，强化课程内容。

-提供拓展资源：提供相关书籍和视频资源，鼓励学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给出具体反馈和改进建议。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，加深对课程内容的理解。

-拓展学习：利用拓展资源，拓宽知识视野。

-反思总结：学生反思学习过程，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：巩固知识点，拓展知识视野，促进自我提升。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《改革开放以来的中国经济奇迹》：本书详细介绍了改革开放以来中国经济的发展历程，包括农村改革、城市改革、对外开放等重要内容，帮助学生更深入地理解我国经济发展的背后逻辑。

-《人民生活变迁》：这本书通过大量图片和数据，展示了改革开放以来人民生活水平的巨大变化，让学生感受到国家发展的实惠。

-《中国现代化之路》：本书梳理了我国从富起来到强起来的发展历程，分析了我国现代化建设的经验和启示，帮助学生认识到国家发展的艰辛和成就。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）让学生调查家乡改革开放以来的发展变化，了解改革开放对家乡的影响，增强实践体验。

（2）组织学生观看《大国崛起》等纪录片，了解世界各国的发展历程，对比分析我国的发展优势和不足。