北师版四年级下册数学精品教学课件 第三单元 小数乘法 3.8 练习三.ppt

例2.3×2.45=2×2220.30.452×20.3×0.452×0.452×0.3+2×0.45+2×0.3+0.3×0.4510.你能看明白吗?你也找一道题来试一试。1.填空。3.06×7.02=30.6×()0.7021.4×1.02=0.14×()10.22.在○里填上“”“”或“＝”。=这节课有什么收获呢？小数乘法小数乘法要注意，末尾数字先对齐。小数当作整数算，莫忘积的小数位。这节课有什么收获呢？比较积和乘数（0除外）的大小方法一个乘数（）时，积小于另一个乘数；一个乘数（）时，积大于另一个乘数；一个乘数（）时，积等于另一个乘数（另一个乘数不为0）。小于1大于1等于1这节课有什么收获呢？小数的混合运算的运算顺序和简便算法小数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序（）；（）的运算定律在小数的运算中仍然适用。相同整数1.从课时练中选取。练习三1.小数乘法的意义2.小数点向左移动引起小数大小变化的规律3.小数竖式计算的方法4.积与乘数大小关系5.小数的混合运算及简便计算北师版·数学·四年级·下册复习旧知巩固练习变式训练课堂小结课后作业板书设计第8课时练习三第三单元小数乘法小数乘法的意义：与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算。在小数乘法中，两个乘数中一共有几位小数，积就有几位小数。小数点向左移动引起小数大小变化的规律小数点向左移动一位小数点向左移动两位小数点向左移动三位小数点向左移动……小数点向右移动引起小数大小变化的规律小数点向右移动一位小数就扩大到原来的10倍小数点向右移动两位小数就扩大到原来的100倍小数点向右移动三位小数就扩大到原来的1000倍小数点向右移动……小数竖式计算的方法1.小数乘法的竖式计算方法：先按照整数乘法算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的末尾起向左数出几位，点上小数点。2.积的位数不够时，先在积的左边添“0”补位，再点上小数点，积的末尾有“0”的，要去掉小数末尾的“0”。积与乘数大小关系比较积和乘数（0除外）的大小的方法：当一个乘数小于1时，积小于另一个乘数；当一个乘数等于1时，积等于另一个乘数。当一个乘数大于1时，积大于另一个乘数。小数的混合运算小数混合运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。小数的运算律在小数中同样适用，运用这些运算律可以使计算简便。选自教材第46页练习三1.计算下面各题，并用画图的方法把你的想法与同伴交流。0.06×42×0.40.060.060.060.060.06是个0.01，4个0.06是个0.01，是0.24。6240.40.40.4是个0.1，2个0.4是个0.1，是0.8。480.06×4＝0.242×0.4＝0.82.举例说明乘法结合律对小数乘法同样适用。方法一：16.5×2.5×4＝41.25×4＝165（元）方法二：16.5×(2.5×4)＝16.5×10＝165（元）＝答：买4袋饼干需要165元。每千克饼干售价16.5元，一袋饼干重2.5千克。买4袋饼干需要多少元？3.根据第一个算式，在里填上合适的数，并与同伴交流你的想法。0.1628160.281600.0282.90.35290.035两个数相乘的积有两位小数，说明这两个乘数中一共有两位小数。1.6×2.8=4.480.29×3.5=1.015×=4.48×=1.015×=4.48×=1.015×=4.48×=1.0150.02935答案不唯一4.从下面两组数中分别选一个数相乘，使两个数的积等于下表中的某个数。请写出你找到的算式。

第一组：2，5，4，9；

第二组：4.6，1.1，1.9，12.3。5.541.418.49.261.59.524.64.49.9