17.4 反比例函数 第2课时 课件(共22张PPT) 2025年数学华师版八年级下册.pptxVIP

17.4反比例函数第2课时反比例函数的图象与性质

学习目标1.进一步熟悉作函数图象的主要步骤，会作反比例函数的图象.（重点）2.能根据图象和表达式探索并理解k＞0和k＜0时，图象的变化情况.（难点）3.培养学生从函数图象中获取信息的能力，初步探索反比例函数的性质.（难点）

情境导入复习回顾1.我们学习一次函数时，研究了函数的哪些内容?是如何进行研究的?我们研究了函数的解析式、图象、性质，根据解析式，通过列表、描点、连线画出函数图象，从图象的形状、位置、增减性等多个方面分析归纳函数的性质.2.画函数图象的一般方法和步骤是怎样的?列表、描点、连线

画反比例函数的图象.解：这个函数中自变量x的取值范围是不等于零的一切实数，列出x与y的对应值表：x…－6－5－4－3－2－1123456………－1－1.2－1.5－2－3－66321.51.21注意：列表时自变量取值要均匀和对称描点：以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标系内描绘出相应的点．连线：用光滑的曲线顺次连接各点，即可得的图象．例1例题精讲

O－256xy4321123456－3－4－1－5－1－2－3－4－5－6用光滑曲线连结时要自左向右顺次连结思考(1)每个函数图象分别位于哪些象限？(2)在每一个象限内，随着x的增大，y如何变化？你能由它们的解析式说明理由吗？(