人力资源管理专业2022级培养方案.DOC

PAGE6

人力资源管理专业2022级培养方案

学科门类

管理学

专业类

工商管理类

制订人

李辉

审核人

姚山季

O、专业类及专业介绍

工商管理类专业主要以社会微观经济组织为研究对象，系统研究人类经济管理活动的基本原理、普遍规律、一般方法和技术。工商管理类本科专业具有两个主要特点：一是应用性，注重理论联系实际，旨在培养和训练学生的管理技能和决策能力；二是综合性，注重管理学与哲学、社会学、经济学、心理学等理论和方法的综合应用。我校工商管理专业类下设工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理等专业。

人力资源管理专业是以服务于南京工业大学“奋力建成国内一流国际知名创业型大学”为方向，主动适应当前行业发展和经济建设需要，依托南京工业大学绿色化工、土木建筑、智能制造等优势专业、领域，培养具有国际化视野、富于扎实专业能力及开拓进取精神的、适应经济发展和全球化需要的工商企业和行政综合管理部门的人力资源管理人才。

工商管理类按大类招生，第二学期末根据《南京工业大学大类培养专业分流实施办法（试行）》进行专业分流，从第三学期进入专业学习。

一、专业培养目标

本专业培养目标整体描述：本专业培养具备管理、经济、法律等方面基本理论素养，掌握人力资源管理中招聘、培训、绩效与薪酬管理等工作的知识和技能，具有良好职业发展能力和终身学习能力的创新型人才。

本专业培养的学生在毕业后5年左右，经过自身学习和工作锻炼，能够达到下列职业和专业成就：

1.本专业培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神的人才；

2.本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面知识和能力，基础扎实、素质过硬、积极热情、富有团队精神的复合型人才；

3.本专业奠定学生未来的职业发展良好的知识和能力基础，并具备终生学习的能力的创新型人才；

4.本专业适应国家经济建设需要，培养具有人文精神与科学素养，掌握现代经济管理理论及管理方法的应用型人才；

5.毕业生适合于企事业机构从事人力资源管理、劳动与社会保障以及行政管理工作，也可从事相关人力资源管理中介服务工作。

二、专业毕业要求

本专业培养的学生在毕业时，通过本科阶段的培养和训练，能够获得下列知识、能力和素养：

1.坚定的政治立场、理性的思维辨识能力。了解党和国家的方针、政策，树立正确的世界观、人生观；

2.扎实的人力资源管理理论基础。系统掌握管理、经济、法学和人力资源管理相关理论，熟悉本专业学科前沿和发展趋势，了解相近专业的基本知识；

3.熟悉国家和有关地域的人力资源管理法律、法规、条例，培养基于法律的认识问题、分析问题和解决问题的思维范式；

4.熟练的人力资源管理实务操作能力。熟悉人力资源计划、员工招聘、员工培训、绩效管理、薪酬设计和劳动关系等模块的流程设计、技术应用；

5.熟练的网络技术应用和数据挖掘能力。擅于利用数据处理、解读人力资源管理现象，知晓利用网络工具收集信息，具备基本科研能力；

6.较强的英语综合应用能力。能熟练地阅读本专业领域的英文文献，具有熟练的英语语言沟通能力和书面表达能力；

7.恪尽职守，富有热情。倡导积极的自我提升动力，不断拓展自身知识面，擅于快速融入团队、忠诚本职；

8.很强的文字表达、人际沟通能力。能够组织和开展一定的管理协调、行政决策、社会交往、业务洽谈和国际交流等工作；

9.主动应对工作变动和环境变化带来的影响，适应社会和本专业变革，积极寻求新思维、新角度开展工作；

10.掌握自学方法，通过自学获取知识的能力；

11.能够应用管理理论和方法分析并解决人力资源管理理论和实践问题；

12.具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚定、恒久的情感力、意志力和人格魅力。

表1毕业要求对培养目标的支撑情况

毕业要求

培养目标

培养目标1

培养目标2

培养目标3

培养目标4

培养目标5

1．坚定的政治立场、理性的思维辨识能力

√

√

2．扎实的人力资源管理理论基础

√

√

3．熟悉国家和有关地域的人力资源管理法律、法规、条例

√

√

√

4．熟练的人力资源管理实务操作能力

√

√

5．熟练的网络技术应用和数据挖掘能力

√

√

6．较强的英语综合应用能力

√

√

7．恪尽职守，富有热情

√

√

8．很强的文字表达、人际沟通能力

√

9．主动应对工作变动和环境变化

√

√

10．掌握自学方法

√

√

11．解决人力资源管理理论和实践问题

√

√

12．具有健康的体魄和心理素质

√

√

三、主干学科与相近专业

主干学科：工商管理

相近专业：工商管理、市场营销、会计学、财务管理

四、标准学制与授予学位

标准学制：四年

授予学位：管理学学士

五、毕业及学位授予条件

毕业基本要求：在规定的学习年限内完成专业培养计划中规定的全部内容，修满要求的各类课程学分和最低