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【优化方案】2017高中数学第三章概率3.1.1随机事件的概率应用案稳固提升新人教A版必修3
[A根底达标]
1.以下事件中,不可能事件为()
A.钝角三角形两个小角之和小于90°
B.三角形中大边对大角,大角对大边
C.锐角三角形中两个内角和小于90°
D.三角形中任意两边的和大于第三边
解析:选C.假设两内角的和小于90°,那么第三个内角必大于90°,故不是锐角三角形,所以C为不可能事件,而A、B、D均为必然事件.
2.(2016·洛阳检测)以下说法正确的选项是()
A.任何事件的概率总是在(0,1]之间
B.频率是客观存在的,与试验次数无关
C.随着试验次数的增加,事件发生的频率一般会稳定于概率
D.概率是随机的,在试验前不能确定
解析:选C.由概率与频率的有关概念知,C正确.
3.(2016·深圳调研)“一名同学一次掷出3枚骰子,3枚全是6点”的事件是()
A.不可能事件
B.必然事件
C.可能性较大的随机事件
D.可能性较小的随机事件
解析:选D.掷出的3枚骰子全是6点,可能发生,但发生的可能性较小.
4.(2016·滨州检测)容量为20的样本数据,分组后的频数如下表:
分组
[10,20)
[20,30)
[30,40)
[40,50)
[50,60)
[60,70]
频数
2
3
4
5
4
2
那么样本数据落在区间[10,40)的频率为()
A.0.35 B.0.45
C.0.55 D.0.65
解析:选B.在区间[10,40)的频数为2+3+4=9,所以频率为eq\f(9,20)=0.45.
5.某人将一枚硬币连掷了10次,正面朝上的情形出现了6次,假设用A表示正面朝上这一事件,那么A的()
A.概率为eq\f(3,5) B.频率为eq\f(3,5)
C.频率为6 D.概率接近0.6
解析:选B.抛掷一次即进行一次试验,抛掷10次,正面向上6次,即事件A的频数为6,所以A的频率为eq\f(6,10)=eq\f(3,5).所以选B.
6.随机事件A发生的频率是0.02,事件A出现了10次,那么可能共进行了________次试验.
解析:设共进行了n次试验,那么eq\f(10,n)=0.02,解得n=500.
答案:500
7.以下事件:
①在空间内取三个点,可以确定一个平面;
②13个人中,至少有2个人的生日在同一个月份;
③某电影院某天的上座率会超过50%;
④函数y=logax(0<a<1)在定义域内为增函数;
⑤从一个装有100只红球和1只白球的袋中摸球,摸到白球.
其中,________是随机事件,________是必然事件,________是不可能事件.(填写序号)
解析:①空间中不共线的三点可确定一个平面,故①是随机事件;②一年中有12个月份,故13个人中,一定有至少2个人的生日在同一个月份,为必然事件;③是随机事件;④当0<a<1时函数y=logax在定义域内为减函数,故④为不可能事件;⑤是随机事件.
答案:①③⑤②④
8.(2016·济南检测)如果袋中装有数量差异很大而大小相同的白球和黑球(只是颜色不同),从中任取一球,取了10次有9个白球,估计袋中数量多的是________.
解析:取了10次有9个白球,那么取出白球的频率是eq\f(9,10),估计其概率约是eq\f(9,10),那么取出黑球的概率约是eq\f(1,10),那么取出白球的概率大于取出黑球的概率,所以估计袋中数量多的是白球.
答案:白球
9.李老师在某大学连续3年主讲经济学院的高等数学,下表是李老师这门课3年来学生的考试成绩分布:
成绩
人数
90分以上
43
80分~89分
182
70分~79分
260
60分~69分
90
50分~59分
62
50分以下
8
经济学院一年级的学生王小慧下学期将修李老师的高等数学课,用已有的信息估计她得以下分数的概率(结果保存到小数点后三位):(1)90分以上;(2)60分~69分;(3)60分以下.
解:总人数为43+182+260+90+62+8=645(人).
修李老师的高等数学课的学生考试成绩在90分以上,60分~69分,60分以下的频率分别为:eq\f(43,645)≈0.067,eq\f(90,645)≈0.140,eq\f(62+8,645)≈0.109.
所以用以上信息可以估计出王小慧得分的概率情况:
(1)“得90分以上”记为事件A,那么P(A)=0.067.
(2)“得60分~69分”记为事件B,那么P(B)=0.140.
(3)得“60分以下”记为事件C,那么P(C)=0.109.
10.某同学认为:“将一颗骰子掷1次得到6点的概率是eq\f(1,6),这说明将一颗骰子掷6次一定会出现1
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