《减少垃圾我行动》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动山科版.docxVIP

《减少垃圾我行动》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动山科版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

《减少垃圾我行动》（说课稿）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动山科版

1.本节课的主要教学内容为三年级下册综合实践活动《减少垃圾我行动》，包括了解垃圾的分类方法、认识到垃圾对环境的影响、学会减少垃圾产生的方法以及实际行动减少垃圾。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在生活中对垃圾的基本认识有关，如垃圾分类、环保意识等。教材中涉及的章节包括三年级上册《环保小卫士》和《生活中的科学》等，列举了垃圾分类、循环利用等知识点。通过本节课的学习，学生能够将已有知识与新知识相结合，提高环保意识，培养良好的生活习惯。

核心素养目标

1.知识与技能：培养学生对垃圾的分类和减量方法的掌握，提高学生的环保知识和实践能力。

2.过程与方法：通过小组讨论和实践活动，培养学生合作学习、问题解决的能力，以及观察、思考、总结的科学探究方法。

3.情感态度与价值观：增强学生的环保意识，激发学生对自然环境的关爱之情，形成积极参与环境保护的社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了垃圾分类的基本概念，了解了一些环保的基本知识，如可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等分类，这是他们在二年级下册《环保小卫士》单元中学习的内容。

2.学生们通常对实践活动充满兴趣，他们喜欢动手操作和参与游戏，这有助于他们在实践中学习和体验环保的重要性。在能力方面，他们已经具备了一定的观察、思考和表达能力。在风格上，学生倾向于通过互动和合作来学习，喜欢在小组活动中交流意见。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对垃圾分类和减量方法的理解可能不够深入，可能难以将理论知识应用到实际生活中；在实施减少垃圾产生的实际行动时，可能会受到家庭习惯、社区环境等因素的限制；此外，部分学生可能在表达自己的观点和总结学习成果时感到困难。

教学资源

-教科书《减少垃圾我行动》

-环保宣传册

-垃圾分类模型或图片

-白板和markers

-电脑和投影仪

-视频资料（关于垃圾分类和环保的短片）

-实物垃圾样本

-学生作品展示板

-移动设备（用于学生小组研究）

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-通过展示一组日常生活中常见的垃圾图片，引导学生思考垃圾对环境的影响。

-提问学生：“你们知道这些垃圾最后都去哪里了吗？它们对我们的生活有什么影响？”

-引出本节课的主题《减少垃圾我行动》，激发学生的兴趣和参与热情。

2.讲授新知（20分钟）

-利用PPT介绍垃圾分类的基本知识和分类方法，包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。

-通过视频资料展示垃圾分类的重要性和实际操作流程。

-讲解减少垃圾产生的方法，如减少使用一次性产品、重复利用物品、合理购买等。

-通过垃圾分类模型或实物垃圾样本，引导学生亲身体验垃圾分类的过程。

3.巩固练习（10分钟）

-将学生分成小组，进行垃圾分类的游戏或竞赛，巩固所学知识。

-每组学生需要将不同类型的垃圾样本正确分类，并解释分类的依据。

-教师在旁指导，对学生的分类结果进行评价和反馈。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调垃圾分类和减少垃圾产生的重要性。

-回顾学生的参与情况，对学生的表现给予肯定和鼓励。

-提醒学生将所学知识应用到日常生活中，做到学以致用。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生回家后，与家人一起进行一次家庭垃圾分类实践，记录下分类的过程和感受。

-要求学生撰写一篇短文，描述自己如何在家庭中减少垃圾产生，并分享给班级同学。

-强调作业的重要性，鼓励学生认真完成，以便在下一堂课进行分享和讨论。

知识点梳理

1.垃圾分类的定义与重要性

-垃圾分类的概念

-垃圾分类的意义和目的

-垃圾分类对环境保护的作用

2.垃圾分类的基本原则

-减量化、资源化、无害化

-分类投放、分类收集、分类运输、分类处理

3.垃圾分类的种类与方法

-可回收物的识别与分类

-有害垃圾的特性与分类

-厨余垃圾的处理与分类

-其他垃圾的组成与分类

4.减少垃圾产生的方法

-减少使用一次性产品

-重复利用和回收物品

-合理购买和存储食物

-设计环保的产品包装

5.垃圾分类与处理的流程

-垃圾分类投放的步骤

-垃圾收集与运输的要求

-垃圾处理的几种方式

-垃圾处理后的资源化利用

6.环保意识与行动

-环保意识的培养

-环保行动的实践案例

-环保教育与社区参与

-环保法规与政策

7.垃圾分类与减量的实际操作

-家庭垃圾分类与减量技巧

-学校垃圾分类与减量活动

-社区垃圾分类与减量项目

-垃圾分类与减量