Unit 4 I have a pen pal Part B Read and write大单元整体说课稿(表格式）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docxVIP

Unit4IhaveapenpalPartBReadandwrite大单元整体说课稿(表格式）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本章节旨在通过“Unit4IhaveapenpalPartBReadandwrite”的教学，帮助学生巩固并拓展关于描述朋友的信息和书写电子邮件的技能。结合六年级学生的认知水平和英语学习需求，本节课将围绕课本内容，引导学生运用所学词汇和句型，进行实际情境下的读写训练，提高学生的语言应用能力和跨文化交际意识。同时，注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和合作精神。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够熟练运用本单元所学的词汇和句型，描述自己的笔友，并能够书写一封简单的电子邮件。

2.文化意识：学生能够了解并尊重不同文化背景下的交流方式，提升跨文化交际能力。

3.思维品质：培养学生通过阅读和写作，分析、整合和运用信息的能力，发展批判性思维和创新思维。

4.学习能力：激发学生自主学习英语的兴趣，培养他们合作学习和探究学习的能力，提高学习效率。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①掌握描述朋友特征的词汇，如physicalappearance（外貌特征）和per