《第6节 使用“资源管理器”管理文件、文件夹》说课稿　-2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册.docxVIP

《第6节使用“资源管理器”管理文件、文件夹》说课稿-2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《第6节使用“资源管理器”管理文件、文件夹》，选自2023—2024学年北师大版初中信息技术七年级上册。本节课将详细介绍如何使用Windows资源管理器进行文件和文件夹的管理，包括创建、删除、移动、复制和重命名文件或文件夹，以及如何对文件和文件夹进行排序和搜索。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中已经学习了计算机基础知识，了解了文件和文件夹的概念，本节课将帮助学生将理论知识应用于实践，掌握实际操作技能，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.信息素养：培养学生利用信息技术工具进行信息检索、处理和呈现的能力，通过使用资源管理器管理文件和文件夹，提升学生的信息组织与管理素养。

2.技术应用能力：使学生能够熟练操作Windows资源管理器，掌握文件和文件夹的基本管理技能，增强学生在实际生活中的技术应用能力。

3.问题解决能力：通过解决在文件管理过程中遇到的问题，培养学生分析问题、解决问题的能力，以及在面对新技术时的适应能力和创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握Windows资源管理器的打开方法，能够快速定位到需要管理的文件或文件夹。

②熟练运用资源管理器进行文件和文件夹的创建、删除、移动、复制和重命名等基本操作。

2.教学难点

①理解文件和文件夹的层级结构，能够正确地在不同层级之间进行文件管理操作。

②掌握文件和文件夹的搜索技巧，提高查找效率，尤其是在包含大量文件和文件夹的目录中快速定位目标文件。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备北师大版初中信息技术七年级上册教材，以便跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备教学PPT，包含Windows资源管理器的界面截图和操作步骤说明，以及相关操作的视频教程。

3.实验器材：确保计算机实验室中的计算机设备正常运行，每人一台电脑，安装有Windows操作系统。

4.教室布置：将学生分组，每组一台电脑，方便学生进行小组讨论和实操练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括本节课的PPT和操作视频，要求学生预习Windows资源管理器的基本操作。

设计预习问题：设计问题如“如何创建一个新文件夹？”和“如何将文件从一个文件夹移动到另一个文件夹？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频和PPT，了解资源管理器的基本功能。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试在电脑上实践操作。

提交预习成果：学生将操作过程中的疑问和操作截图提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索资源管理器的使用。

信息技术手段：利用微信群和在线平台进行资料共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个混乱的文件管理场景，引导学生思考为何需要管理文件和文件夹。

讲解知识点：详细讲解如何使用资源管理器创建、删除、移动、复制和重命名文件或文件夹。

组织课堂活动：分组进行实操练习，每组尝试完成一系列文件管理任务。

解答疑问：对学生在实操中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的步骤进行操作。

参与课堂活动：学生分组实操，通过实践掌握文件管理技能。

提问与讨论：学生在操作过程中遇到问题，向老师提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解文件管理的理论知识。

实践活动法：通过实操练习，让学生掌握文件管理技能。

合作学习法：分组实操，促进学生合作解决问题。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业，要求学生在家中电脑上创建一个文件夹，并进行一系列管理操作。

提供拓展资源：提供与文件管理相关的在线教程和练习，帮助学生深化理解。

反馈作业情况：及时批改作业，给出具体反馈。

学生活动：

完成作业：学生在家中电脑上完成作业，练习文件管理技能。

拓展学习：利用提供的资源进行自学，提高文件管理能力。

反思总结：学生反思作业完成过程中的难点和错误，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行学习反思，促进自我提升。

本节课的重难点在于让学生能够熟练操作资源管理器进行文件和文件夹的管理，以及理解文件和文件夹的层级结构。通过上述教学实施过程，学生将能够掌握这些技能，并在实际操作中应用所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

本节课《第6节使用“资源管理器”管理文件、文件夹》的教学内