第五课 在和睦家庭中成长 说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docxVIP

第五课在和睦家庭中成长说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在让学生深入理解家庭和睦的重要性和法律在维护家庭和睦中的作用，培养学生尊重家庭、关爱家人的情感态度，提高学生在家庭生活中运用法律知识解决问题的能力。结合高中生的认知水平，通过案例分析、讨论交流等方式，让学生掌握家庭和睦的基本原则和法律规定，为学生在实际生活中创建和谐家庭提供指导。

核心素养目标

1.政治认同：培养学生对法律制度的认同，认识到法律在维护家庭和睦、社会和谐中的重要作用，增强法律意识。

2.科学精神：发展学生的辩证思维，提高分析问题和解决问题的能力，使其能够运用法律知识解决家庭生活中的实际问题。

3.公共参与：培养学生积极参与家庭事务，尊重家庭成员，关爱家人，为构建和谐家庭作出贡献的责任感和使命感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经接触了基础的法律法规知识，了解了一些家庭关系的基本概念，如婚姻、继承等。此外，他们也可能在日常生活中对家庭和睦有一定的感性认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对法律知识有较高的兴趣，他们具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，能够通过案例分析和讨论来理解法律条文背后的原则。学生在学习风格上偏好互动式和探究式的学习方式，对实际案例感兴趣，愿意通过实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会对法律条文的具体含义和适用条件感到困惑，对于如何将法律知识运用到家庭和睦的实际问题中感到困难。此外，由于家庭和睦涉及情感和伦理因素，学生在理解和处理相关问题时可能会遇到情感上的冲突和价值判断的挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：法律案例库、网络教学资源

4.教学手段：PPT教学、视频播放、案例分析、小组讨论

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场通过提问方式引导学生思考：“在你们的成长过程中，家庭和睦对你们有什么影响？”让学生分享个人感受，从而引出本节课的主题——“在和睦家庭中成长”。

2.讲授新知（20分钟）

介绍家庭和睦的概念和重要性，通过PPT展示相关法律条文，如《婚姻法》、《家庭教育促进法》等，讲解这些法律如何保障家庭和睦。结合实际案例，分析家庭成员间的权利与义务，以及法律在调解家庭矛盾中的作用。

-展示家庭和睦的定义和法律意义

-讲解相关法律条文及其在维护家庭和睦中的作用

-分析典型案例，引导学生理解法律在实际生活中的应用

3.巩固练习（10分钟）

分组讨论：每组提供一个家庭矛盾案例，要求学生运用本节课学到的法律知识，提出解决问题的方案。讨论结束后，每组选代表分享讨论成果。

-分组讨论案例，提出解决方案

-分享讨论成果，教师点评和总结

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调家庭和睦对个人成长的重要性，以及法律在维护家庭和睦中的作用。提醒学生在日常生活中要尊重家庭成员，运用法律知识解决家庭问题。

-回顾本节课的主要内容

-强调家庭和睦与法律的关系

-提醒学生在实际生活中运用法律知识

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业：让学生结合本节课的内容，写一篇关于“如何在家庭中运用法律知识促进家庭和睦”的短文，字数不限，要求结合自身实际或案例分析。

-布置课后作业

-说明作业要求和提交时间

教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍资源：《家庭法学》、《婚姻家庭法律制度》、《家庭教育促进法解读》等，这些书籍可以帮助学生更深入地了解家庭法律知识。

-视频资源：选取与家庭和睦相关的法律讲座、纪录片，如《法律讲堂：家庭篇》、《法治中国》等相关视频片段。

-网络资源：国家法律数据库、法律服务平台等，提供权威的法律条文查询和案例分析。

-社会资源：访问人民法院、律师事务所等法律实践场所，了解法律专业人士如何处理家庭法律问题。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关书籍，以加深对家庭法律知识的理解，特别是对于法律条文背后的法理和案例解析。

-组织学生观看视频资源，通过真实案例的分析，让学生感受法律在家庭和睦中的实际应用。

-引导学生利用网络资源，学会自主查询法律条文，分析案例，培养独立解决问题的能力。

-安排学生参观法律实践场所，如人民法院，了解法律程序的运作，增强法律意识。

-鼓励学生参加学校或社区组织的法律知识竞赛、讲座等活动，提高法律素养。

-建议学生关注家庭法律新闻，如家庭暴力、遗产继承等案例，结合所学知识进行分析。

-提供一些法律论文或研究报告，